2016春季小学教学计划 高大坪小学2013年春季教学工作计划.doc

2016春季小学教学计划 高大坪小学2013年春季教学工作计划 导读：就爱阅读网友为您分享以下“高大坪小学2013年春季教学工作计划”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 仁怀市高大坪小学教学工作计划 （2012——2013学年度第二学期） 一、指导思想 在高大坪乡党委、政府及仁怀市教育和科学技术局的领导下，以《中共仁怀市委仁怀市人民政府关于深化教育改革建设教育强市的意见》（仁发[2012]2号）为指导，结合《仁怀市教育和科学技术局2013年春季工作要点》和2013年春季开学会议精神，我乡小学教育教学工作将牢牢抓住“教学质量”这根生命线，立足我乡教育发展的实际，以提高教师执教水平和提高学生综合素质为工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，转变教师思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。 二 、成立高大坪小学教育教学工作领导小组 组 长：程天刚 副组长：李渊、张德智 成 员：陈燕飞 王东梅、吴庆仁、陈聪 陈泽民 陈升陶及各片区学校校长、教导主任（教务主任） 领导小组下设办公室在高大坪小学，由李渊同志具体负责日常事务工作。 各片教育教学监督管理工作分工如下： 陈燕飞、王东梅、周万乾：负责高坪片区教育教学监督管理工作； 陈升培、杨 敏：负责银水片区教育教学监督管理工作； 赵明刚、刘 然：负责坪营片区教育教学监督管理工作； 李正远、张启刚：负责龙源片区教育教学监督管理工作； 三、工作要点： (一)抓好理论学习，稳步实施新课程计划 1、结合课程目标，我乡教师必须过教材关，要求全体教师认真学习所任学科教材目标。 2、全乡教师必须过新课程标准关，对照学科认真学习新课程标准，全乡定于四月中旬进行过关考试，未达到要求的进行定期补考，补考不合格的将影响年度考核结果。 3、推荐教师看《小学语文教师》、《小学数学教师》两本书。 4、优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。 5、着重培养学生的能力，重视培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。 (二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量 1、加强教学常规管理。 全面落实课程计划，开齐课程，开足课时，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，要求教师提前进课堂，向 课堂要质量，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，开学初对教师的备、讲、批、辅、考、研等工作提出明确的要求，特别要避免抄教案、备课是为了应付检查等不良行为，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行五次以上大型教学检查，检查一次总结一次，将检查结果上报高大坪小学并纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解教师的教学情况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。 （1）严格考风考纪，狠杀作弊风，本学期组织村委、家长代表参加全乡的摸底考试和期末检测，摸清全乡各班成绩，对应出台“高大坪小学教学质量提升奖励方案”，在全乡实施教学质量提升奖励。教学成绩连续两年挂末或两年低于全乡平均分且未提升的，一律实行工作岗位的调整。 （2）根据“高大坪小学百名优生奖励方案”打造百名优生工程，通过百名优生的打造，引领全乡教学质量更上一个新的台阶。 （3）实施教学质量一票否决制，村小校长、主任评优选先工作 充分听取管理区校长、主任意见，管理区校长、主任考核由高大坪小学统一进行，所有考核以教学质量为主。 3、严格教学常规管理。 （1）精细化教学常规管理制度，并加强执行力，深入教学工作第一线。 （2）教学常规管理实行二级管理，高大坪小学监管三个片中心校，片中心校监管相应村（点）校。各教育教学监督管理人员务必每月到指定辖区学校开展教育教学督导工作一次以上，并将督导工作书面材料交李渊同志处汇总。 （3）抓好家访工作，家访是教师和家长联系的纽带，教师必须搞好家访工作，成立家访工作队，按时进行家访，在开校一月内利用周日各班召开一次以上的家长会，制定家访计划，并认真落到实处，学校教导处要将家访工