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351高效课堂导学案 谁的得分高导学案
导读:就爱阅读网友为您分享以下“谁的得分高导学案”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持!
谁的得分高
连加运算
【学习内容】
《谁的得分高》教材P2-3
【学习目标】
1、 掌握连加的运算顺序和竖式计算的书写方法;
2、 培养工整书写,认真计算的好习惯;
3、 培养学生发现数学信息,解决问题的能力。
【学习重难点】
重点:掌握竖式计算的简便写法。
难点:利用竖式计算解决问题。
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