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bored 2013必威体育精装版版三起点五年级英语上册Module 9 Are you feeling bored教案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2013必威体育精装版版三起点五年级英语上册Module 9 Are you feeling bored教案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! Module 9Unit 1 Are you feeling bored? 一、教学内容： 新标准英语第五年级上Module 9 Unit 1 Are you feeling bored？ 二、教学目标： 1、知识目标： （1）学习词汇：feel, sad, bored, angry, miss, ill, better, tell, told. （2）学习语句：Are you feeling …? 扩展运用 Is he/she feeling …?来询问他 人感受的语句并回答。 2、能力目标： 使学生能够在真实情景中表达自己不同的情感。 3、情感目标： （1）培养学生学习英语的兴趣，让学生敢于开口说英语。 （2）培养学生关心他人的良好品质。 （3）引导学生学会自我调整，保持一颗快乐的健康心态。 三、教学重、难点： 1、能够用Are you feeling …?句型询问他人的情绪。 2、能够认读并正确运用单词：sad，angry, bored, happy. 四、教学准备：多媒体课件、表情图片、单词卡片. 五、教学过程： (一)、Warm-up and lead in 热身导入 1、Greetings 2、Enjoy a song and do the actions (If you are happy) (二)Present重点词句的呈现与教学。 T: You sing very well. I’m feeling happy. Are you feeling happy? 引出并板书单词happy, feel, feeling和句子 I’m feeling happy. 和 Are you feeling happy？ (课件) T: I’m feeling happy. You are feeling happy. We are all feeling happy. But not everyone is feeling happy. Look! How are they feeling? 1 引出并教学本课重点词句。 1、教学重点词句。课件呈现并教学单词sad, bored, angry 和句子I’m feeling….（课件） 2、操练词句。孤胆英雄看表情图说句子 Sad, sad, sad. I feel sad. I’m feeling sad. (happy / bored / angry) （课件） 3、教学重点句型。根据上步学生的实际情况对具体的学生进行具体的提问，教学Are you feeling sad. (happy / bored / angry) ? 学生必须根据自己的实际情况回答Yes, I am. / No, I’m not. 4、操练句型。Let’s play a guessing game.（课件） Are you feeling happy / sad / bored / angry？ 及其回答形式 Yes, I am. / No, I’m not. 5、小组合作。每生挑一个自己喜欢的表示心情的单词写下来，让合作伙伴猜问Are you feeling…? 被问的生根据自己写的 单词回答Yes, I am. / No, I’m not. 6、练习一。（课件显示八个小题） 7、总结重点词句。歌曲《Are You Feeling Happy？》 (三) Teach to learn Part 2 听力活动1 （1）听第一段 T: I’m happy, you are happy, Is Lingling feeling happy? Listen.(生听完) T：Is Lingling feeling happy? No! Now Lingling is feeling sad。引出并教学单词sad,做表情。 （2）听第二段 T: Lingling is feeling sad. What’s the matter? Let’s listen. (生听完) T: What’s the matter? Lingling’s grandma is ill. 引出教学ill,做表情。 (3)听第三段 T：Lingling’s grandma is ill. She is in hospital. she is ill in hospital. Is she