2016年教育学考研真题 (2007-2016年考研教育学综合真题)2007-2016年考研教育学真题及答案详解(10年考研教育学综合真题官方最全).doc

2016年教育学考研真题 (2007-2016年考研教育学综合真题)2007-2016年考研教育学真题及答案详解(10年考研教育学综合真题官方最全) 导读：就爱阅读网友为您分享以下“(2007-2016年考研教育学综合真题)2007-2016年考研教育学真题及答案详解(10年考研教育学综合真题官方最全)”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 【参考答案】C 【勤思考研解析】教育将教育比喻为quot;园艺quot;，教师是quot;园丁quot;，学生是受到教师quot;修剪quot;、quot;塑造quot;等方式影响下形成的quot;花朵quot;，这是典型的外铄论影响，因此，正确选项为C。 5.在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的 A.社会本位教育目的论B.外在教育目的论 C.教育准备生活说D.教育适应生活说 【参考答案】C 6.随着我国高等教育大众化、普及化，普通高中的性质发生改变，在教育任务上兼顾 A.普通教育与职业教育 B.普通教育与基础教育 C.升学预备教育与就业预备教育D.基础教育与预备教育 【参考答案】C 7.学生必须接受quot;自由教育（liberaleducation）quot;，受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的能力，将来也是适应力最强的、对未来作了最充分准备的优秀公民和劳动者。秉持这种观点的人在课程类型上倾向于 A.学科中心课程B.学生中心课程 C.社会中心课程D.活动中心课程 【参考答案】C 8.发生在教学过程之中，旨在发现学生学习中存在的问题，帮助教师调整和改进教学的评价是 A.初始性评价B.诊断性评价 C.终结性评价D.形成性评价 【参考答案】D 9.体谅模式与其他德育模式的区别在于 A.把道德情感的培养放在中心地位