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【精品】班级读书活动计划 篇一：班级读书活动计划 一. 指导思想 书是人类的朋友，是人类进步的阶梯。培养学生的读书兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料，开展主题读书活动，努力为学生营造一个书香班级，让读书成为习惯，使校园更富人文底… 篇一：初中军训心得体会 稍息！立正 瞧，我们都当上 兵 了。在万物茂盛的夏季，南昌市绿野军体培训中心变得热闹起来，我们 南昌市外国语学校的新生，即将开始4天的军训生活。我们身着一身亮丽的迷彩装，整齐的站在的操场上，如同五线谱上舞动的旋律。 篇二：初中… 为大家搜集了14年入党介绍人意见，希望可以帮助到大家，了解更多精彩内容，请持续关注书村网。[范例参考一]〖第一介绍人意见〗 同志自 年 月 日向党递交了入党申请书以来，我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习… 篇一：班级读书活动计划 　　 　　一. 指导思想 　　书是人类的朋友，是人类进步的阶梯。培养学生的读书兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料，开展主题读书活动，努力为学生营造一个书香班级，让读书成为习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。 　　二. 活动目的 　　1.激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。 　　2.使学生开拓视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生呢个综合素质。 　　3.促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。 　　4.营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 　　三.活动人员 　　四一班全体师生 　　四.nbsp;nbsp; 活动计划安排 　　开展主题读书活动，制定读书主题，让孩子有针对性的去读书。具体主题安排如下： 　　主题一：我敬佩的海伦.凯勒。nbsp; 全班学生同读《假如给我三天光明》 　　主题二：走进童话世界，感受绚烂童年。 以阅读童话故事为主，同时与写作相结合，学生自编、续编童话故事。 　　主题三：诚信、感恩。nbsp; 结合教材第二单元的内容，让学生在生活中学会讲诚信，会感恩。 　　主题四：ldquo;学名人rdquo;nbsp; 通过阅读名人故事，让学生学习名人身上的闪光处。让名人的励志故事不断激励自己。 　　主题五：ldquo;诗rdquo;情画意。 以阅读古诗为主，并进行可内外古诗的积累。 　　主题六：世界经典文学名著。nbsp; 选择孩子们感兴趣的文学名著，让学生设身处地的去感受、体验书中小主人公的经历。 　　主题七：四大名著伴我成长。nbsp; 对于四年级的孩子来说，他们可能觉得四大名著理解起来，或是看起来比较枯燥，可以让nbsp;nbsp; 孩nbsp;nbsp; 子根据自己的兴趣去选读其中的片段。 　　主题八：我是写作小能手。nbsp; 主要是阅读一个优秀文章，从而提高孩子们的写作水平。 　　主题九：中华魂mdash;mdash;英雄人物。nbsp; 结合教材第四单元的资料袋，搜集英雄人物的英雄事迹。 　　主题十：妙语连篇。nbsp;nbsp; 结合语文园地8的日积月累进行拓展，不仅拓宽孩子们的知识面，也让孩子们去更多的接触中国的传统文化，并将这些ldquo;妙语rdquo;应用于自己的文章中，达到学以致用的效果。 　　主题十一：我和父母同读一本书。nbsp; 号召亲子同读一本书，一方面在这种ldquo;互动式读书rdquo;过程中孩子学会提问题，并且学会回答问题；另一方面还可以帮助孩子在读懂原文的基础上，用自己的语言来描述故事情节，做到边读书边思考，在读书声中快乐成长。 　　主题十二：诵读ldquo;三百千rdquo;通过精辟的文字总结让孩子们学到了做人的道理。 　　主题十三：心情日记。 读写结合，让孩子用日记的形式记录自己每天的心情，以提高写作能力。 　　主题十四：大嘴聊吧 。读说结合，让孩子对自己的读书活动进行一次展示，既让我们看到孩子们在读书中的收获，又让孩子们达到了知识共享的效果。 　　 　　 　　篇二：班级读书活动计划 　　 　　一、指导思想：为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书，爱读书，会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。 　　二、活动口号：ldquo;用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍。rdquo; 　　三、活动目的： 　　（一）、通过活动，建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。 　　（二）、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。 　　（三）、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全