大一新生对大学生活常见的认识偏差及应对措施.doc

大一新生对大学生活常见的认识偏差及应对措施 ?44? 校园心理2009年2月第7卷第1期C，F2009，.7，.1 层次理解多? 大学学习的跳越性,选择性,创造性，这些对于刚出中学之门的同学来说的确是不适应的?而对这种变化，大学生应主动寻找适应这种转变的新的学习方法，变被动为主动，要善于发现… 关于****地区民族工作的汇报提纲 首先，我代表******向调研组一行表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就******民族工作做简要汇报。 一、全区民族基本情况 ******是一个多民族分散杂居的边疆地区，边境线长达...公里，辖...县...区… 县人大学前教育调研汇报材料 西营镇人民政府 （2012年4月10日） 尊敬的各位领导、各位代表： 你们好！欢迎你们莅临我镇检查指导工作，下面我就全镇学前教育工作向各位领导、代表作以简要汇报，请批评指正。 一、基本情况 西营镇共辖10个行政村，总人口1… ?44? 校园心理2009年2月第7卷第1期C，F2009，.7，.1 层次理解多? 大学学习的跳越性,选择性,创造性，这些对于刚出中学之门的同学来说的确是不适应的?而对这种变化，大学生应主动寻找适应这种转变的新的学习方法，变被动为主动，要善于发现和提出问题?学习并非仅仅是听课和读教科书，和老师讨论,阅读参考书目,听学术讲座等等，都是学习，关键是你能不能利用校园中的这些特殊资源，并将学到的知识很好地整合?? 人际关系受挫 许多大学生在进入大学后未能很好地适应，特别是未能做好人际关系的调适，进入大学后，同学,朋友之间的相处方式和中学不同，尤其是第一年，一方面生活和学习都需要更多的独立性，另一方面原来中学生活的影子还深深地印在自己脑海中?因此大学新生相互之间不会交往很深?然而越是如此，便越怀念遗失的时光，认为不管什么还是原来的好?这样就不会主动去适应新的环境，积极和同学建立友好和谐的关系，总是回忆和想念过去的朋友和生活? 新环境的适应最主要的是人际关系的适应?为此对于大学新生来说，应该努力和周围的人友好相处，发自内心地接纳别人，努力发现别人的优点和自己相通相投的一面?对于集体活动要尽量参与，因为只有参与才能发现其中的乐趣，也只有参与才不会孤独? 缺乏应变能力 刚迈进大学的新生，大多都是独生子女，没有独立生活和外出的经验，对社会式大学生活容易感到陌生和不知所措?有不少人由于娇养成性，没有遇过什么人生挫折，受不得半点委屈，缺乏生活的应变能力，一旦事不顺心便会产生这样或那样的心理问题，长期积累，便成心理疾患，发展下去甚至酿成人生悲剧? 所以对于大学新生来说，要清醒地看到人生的道路不是一帆风顺的，不要过于苛求环境，应培养豁达大度的生活态度，开放自己的各种感官去接触生活，锻炼应付各种各样变化的适应能力和承受能力，这样才会 心理健康是健康素质的重要内容，作为人才预备队的大学生更需要做到心理健康?首先，心理健康是大学生实现人生理想和成才目标的前提?当代大学生肩负着全面建设小康社会的历史重任,希望能够把握住自己的社会历史责任，在实现社会共同理想的同时更为有效地实现自己的人生价值,个人理想和成才目标，努力把自己培养成为有理想,有道德,有文化,有纪律的 （收稿日期：2008-10-20） 作者简介：逄峰，男，助理研究员，山东轻工业1962年5月生，学院金融职业学院，250100 ?????????????????????????????????????????? 大一新生对大学生活常见的 认识偏差及应对措施 中 国 石 油 大 学（102249） 魏广东陈东辉 中国科学院人才交流中心 不少大一新生对大学生活的认识往往存在一些偏差，致使他们不能很好地适应新的环境，甚至对今后的发展产生不良影响，本文笔者就此探讨如下?? 关于人生目标 毫无疑问，人生目标对每个人都是十分重要的，有了目标就有了前进的方向，生活就会充实而有意义?对于大一新生而言，多数人都有自己的人生目标，只是在树立人生目标时往往会犯这样的错误：目标的确立并非基于自身情况的考 虑，只是随波逐流；目标过大,过于空洞，没有激励作用；有目标却没有实施计划；不是有意识地去确定目标，想到哪做到哪;目标多，变化快等等?比如有的大一新生刚入学的时候就确立目标为考硕士研究生，但对于为什么考研究生,如何才能考上研究生并没有太多的认识?由于对考研这个目标认识不清，也没有具体计划，更不是发自于内心，因此它就不具有激励作用，有目标等于没目标，时间长了也就松懈下来，开始漫无目的地混日子打发时光? 校园心理2009年2月第7卷第1期C如何对待人生目标问题，大一新生应该做到以下几点：?必须认真对待人生目标问题，在入学一开始就要给自己树立一个合理的,可行的人生目标??确定人生目标时，要分为长