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(2)游戏要求:在规定的两分钟里,同桌之间先由一个学生拿着口算卡片进
行口算,算对了卡片留给自己,算错了卡片放在旁边。两分钟后,再换另一个学
生算,时间也是两分钟。我们比比看,谁算对的多。
(3)学生同桌合作游戏,教师巡视,关注每个学生的计算状况。
(4)请个别小组反馈游戏时的输赢情况。
2、让学生独立完成课本88页第1题。
(1)帮助学生理解题意。
(2)学生独立完成。
(3)集体交流。
三、数字小魔方:(课本93页第14题)
师:大家刚才的表现让老师十分地满意,现在我们就进行数字小魔方的游戏,
好吗?
生:好。
师:(用实物投影仪出示第14题)现在大家看到的就是数字魔方
图。在这个魔方图里,有我们学过的l00个数字,今天就让我们揭开魔方图的秘
密吧。
1、让学生用铅笔任意地图出方格图中的四个数字:两个数字在上面,两个
数字在下面,像老师这样圈(师在投影仪上示范)。
2、学生以小组为单位,找一找所圈出来的数字,上下、左右、交叉的两组
数之间有什么规律。
3、学生反馈。
师:大家从你们圈出的四个数字里,发现了什么?
生1:我发现了3个规律。
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