gao不对称斩波调幅..doc

辽 宁 工 学 院 高频电子线路 课程设计（论文） 题目：不对称斩波调幅 院（系）： 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称：副教授 起止时间：05.06.20—05.07.03 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：信息科学与工程学院 教研室：通信教研室 学 号 学生姓名 专业班级 课程设计（论文）题目 不对称斩波调幅 课程设计（论文）任务 1．通过此次课程设计深入理解不对称斩波调幅的工作原理。 2．用WEB仿真，能够观察输入输出波形。 3．根据电路结果求出电压利用系数。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 年 月 日  目 录 第1章 课程设计目的与要求 1 1.1 课程设计目的 1 1.2 课程设计的实验环境 1 1.3 课程设计的预备知识 1 1.4 课程设计要求 1 第2章 课程设计内容 1 2.1电路原理设计 2.2设计电路 2.3电路分析总结.1 课程设计的考核要求 5 3.2 课程性质与学分 5 参考文献 5 课程设计目的与要求 1.1 课程设计目的 本课程的课程设计是设计一个简单的不对称斩波调幅，通过本次设计，让学生掌握高频电子线路的设计方法，并将其与仿真联系起来，理论与实践相结合，培养学生的设计能力。 1.2 做仿真部分：课程设计的实验环境 硬件要求能运行Windows 9.X操作系统的微机系统。EWB仿真操作系统。 1.3 课程设计的预备知识 熟悉EWB仿真操作系统，及高频电子线路课程。 1.4 课程设计要求 按课程设计指导书提供的课题，按照要求设计电路，计算电路的参数，完成课程设计。 课程设计内容 2.1 电路原理设计。 2.1.1引言 倍频器作为基本的电子器件，被广泛应用于发射机、频率合成器、接收机本振源等各种电子设备中，它的功能是将频率为f的艳入信号变换成频率为f整数倍的枪出信号.有关倍频器的理论分析及设计的文章已有很多发表，但有关详细的宽带高效微波倍频器的实用设计论文却鲜见于各种文献，本文就是笔者根据为某工程的零距离测距转发器设计的关键部件一S波段三次倍频器而写的关于宽带高效徽波倍频器的设计报告. 2.1.2方案选择 此倍频器的指标要求是:输入频率fi=725～～±1 dBm，带宽300MHz. 一般情况下，小信号倍颇器有二极管倍频、锁相倍频、晶体三极管倍频等方法。变容二极管倍频的参量倍频法虽然成本低、电路简单，但要实现300 MH:带宽的宽带倍频，其翰入端100 MH:的宽带匹配是非常困难的，而且一般情况下二极管倍频常用来做高次倍频。尽管可用几条倍频链分段倍频，但倍频链的增加将导致设备体积和成本的增大，可靠性下降等诸多间题.锁相倍频法方案复杂、电路结构庞杂、调试困难，况且也不易保证输出信号具有良好的相噪指标和频谱纯 度。晶体管倍频法不仅克服了输入信号宽带匹配的困难，而且由于是有源倍频反而降低了倍频损耗，所以选择了晶体管倍频法来设计三次倍频器。 从电路结构上看，晶体管倍频器与丙类谐振功率放大器类似，差别在于输出回路的调谐频率不同. 在三次倍频器中，晶体管的输出回路调谐在输入信号的三次谐波频率上，以取出集电极电流脉冲中的三次谐波分量，从而产生频率为3f;的输出电压信号. 三、印制电路的设计 倍频器从电路原理看似乎非常简单，但要做到频谱纯度好、效率高、性能可靠，却并不容易。一个好的器件，既要有简单合理的原理电路，又要有美观实用的布版工艺，特别是徽波器件，在电路设计时更要从性能指标出发，仔细考究电路结构、布局工艺. 考虑到本倍频器的输人频率较低，如果全部电路都采用分布参数元件，则电路精入端的匹配网络将会因尺寸过大而使整个电路显得结构松散，因此，倍频器的印制电路板(PCB)采用倍频输入前的集中参数元件和倍频箱出后的分布参数元件的混合电路。这样既保证了倍频器性能指标的实现，又缩小了器件的体积. 如图所示，徽调电容C1,C2与高阻微带线L1、高频扼流圈L2构成输入宽带匹配电路，它的低通特性保证了输入信号f。注入晶体管的基极，阻止了倍频器产生的谐波信号倒流泣入信号源,L1又构成晶体管抢入端的高频自偏置电路。L1,L3均为λo/4长的100Ω高阻抗线，L3与C3构成谐振频率为f。的串联谐振回路，对倍频箱出信号中的基波分量进行陷波，L