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第十三章轴对称导学案 2016年八年级数学上册 第十三章 轴对称 等腰三角形的性质导学案
导读：就爱阅读网友为您分享以下“2016年八年级数学上册 第十三章 轴对称 等腰三角形的性质导学案”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持!
等腰三角形的性质
【学习目标】
1．探索并证明等腰三角形的性质．
2．运用等腰三角形的性质证明两个角相等或两条线段相等．
3．体会轴对称在研究几何问题中的作用．
【学习重点】
理解和掌握等腰三角形的性质．
【学习难点】
等腰三角形性质证明中辅助线的添加和对性质2的理解．
行为提示：创设情境，引导学生探究新知．
行为提示：认真阅读课本，独立完成“自学互研”中的题目．在探究练习的指导下，自主的完成有关的练习，并在练习中发现规律，从猜测到探索到理解知识．
情景导入 生成问题
问题：(1)把一张长方形的纸片对折，并剪下阴影部分(教材P75图13.3－1)，再把它展开，得到一个什么图形？
(2)上述过程中得到的△ABC有什么特点？
(3)除了剪纸的方法，还可以怎样作出一个等腰三角形？
学生动手剪纸、观察，教师在学生观察的同时提出问题．
学生讨论问题(3)，教师在学生充分发表自己的想法基础上给出画图的方法，并画出图形． 自学互研 生成能力
知识模块一 探究等腰三角形的性质
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