绳锯木断水滴石穿——语文课堂教学中帮助学生积累作文素材的研究.doc

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绳锯木断水滴石穿——语文课堂教学中帮助学生积累作文素材的研究

绳锯木断水滴石穿——语文课堂教学中帮助学生积累作文素材的研究 新 校 园 X i n X i a o Y u a n 科研教学 绳锯木断— —水滴石穿 语 文课 堂教 学中帮助 学生积 累作文素材 的研 究 任杰 慧 ( 清华大学社会 学系 , 北京 1 0 0 0 8 4 ) 摘要: 本文 以教 学 实践为基… 2014年暨南大学药物化学专业考研复习资料暨南大学药学院药物化学专业考研参考书目,有时候也叫考研指定教材,基本上可以说是考研专业课复习最重要的考研辅导资料。考研专业课的考核是很有针对性的,因为暨南大学药学院药物化学专业的专业课考试是学校自己命题,这就… 北京盛能动力教育集团公司电厂就业项目加盟 邀请函 尊敬的 学校领导您好!北京盛能动力教育集团公司是经北京市行政主管部门批准成立的,以全国各大电厂直签安置为主、劳务派遣为辅的专业电厂就业集团公司。是目前全国唯一的一家电厂专业就业教育集团公司。集团公司… 新 校 园  X i n X i a o Y u a n   科研教学  绳锯木断 — — 水滴石穿  语 文课 堂教 学中帮助 学生积 累作文素材 的研 究   任杰 慧  ( 清华大学社会 学系 , 北京 1 0 0 0 8 4 )   摘 要: 本文 以教 学 实践为基础 , 论述 了帮助 学生在 有 限  人警 醒的故事 。如唐宋八 大家之一 的苏洵 , 在讲授 他的《 六国   论》 时, 笔者提到 了《 三字经》 中有关他 的一段话 : “ 苏 老泉 , 二十  七, 始发愤 , 读书籍。 彼既老 , 犹悔迟 , 尔小生 , 宜早思 。 ” 据说苏  洵年轻时不爱读书 , 到二十七岁那年 , 他 的哥哥科举成功 , 封妻  荫子 时 , 他 才猛 然醒悟 , 开始发愤 。后来 成为北宋著名 的散文  的课堂教学时间 内积 累作 文素材的 方法和手段 , 凸显 了教育人  类 学“ 以人为本” 的理念 。   关键词 : 积 累作文素材 ; 课 堂教 学; 方法和手段  写作文也许 是大多数学生最怕 的一件事 了,究其原 因 , 最  主要的是无话 可说 , 头脑空空。 所谓 “ 巧妇难为无米之炊 ” , 这个  世上没有无 源之水 , 也没有无 本之木 , 学生要想提高作文水平 ,   首先要 积累起一定数量 的素材 。   积 累素材 的方法有多种 , 以前 我们要求 学生最多的主要有  以下两种 : 一是坚持写 日记 , 把 生活 中的见 闻、 感受记 下来 ; 二  家, 被后人尊为唐宋八大家之一。 这个故事 既与课文有联系 , 又  对学生起教育作用 , 也能成为他们 日后的作文 素材 。   又 比如讲 张溥 的《 五人墓碑 记》 时, 课下 注释 中说 它选 自   《 七录斋》 , 笔者就 问学生知不知道张溥为什么给 自己的书斋起  名为 “ 七录斋 ” , 原来这里有一个故事。 据记载 , 张溥年轻时非常  刻苦, 所 读书必 手抄 , 抄 已朗诵一 过 , 即焚之 , 如是者六 、 七始  是分类 摘抄 , 做读书卡片或报刊剪 贴等。这些都是在教学生怎  么做 , 但是事实证明 , 坚持写 日记和做摘抄 的学生很少 , 原因是  多方面的 , 没时间恐怕是原因之一 。 有人说现在的学生是 “ 顶着  月 亮上课 , 冒着星星下课 ” , 虽有些夸 张 , 但 的确 道出 了身 为学  生 的辛苦 。特别是对于高 中学生来说 , 早 自习 、 晚 自习 , 再加上  大量的作业 , 他们根本 没有 时间看书读报 , 更何谈 摘抄 !在这  时, 想 学生之所想 , 在有 限的课 堂教学时 间内帮助学生积 累素  材, 提高作文成绩 , 就成为一个负责任教师的职责 和义务 。 这也  是 教育人类学 的核心概念和 中心——“ 以人 为本 ”的理念。 那  已。所以后来把 自己的书斋名为“ 七 录斋” 。这个 例子一方 面可  以激励学生 , 另一方 面也是很好的勤奋学习的写作素材 。   ( 二) 背景介绍 , 一举 两得  高 中课 文中的许多古文都 与历史有联 系 ,在背景 介绍时  讲解 一定的历史知识 , 不但有 助于学生理解课文 , 更 能增加他  们 的知识储备 , 一举两得 。文 言文 是中华文化 的瑰 宝 , 高 中课  本 中选 了许 多与 战 国 、 秦 国历 史有 联 系 的课 文 , 如《 过 秦论 》   《 烛之武退 秦师》 《 阿房宫 赋》 《 鸿 门宴》 等。 在上课时 , 笔者就讲  了与课文有关 的一些历史 知识 , 如张仪 、 苏秦的“ 连横”

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