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老年人服务与管理职业教育的探索与实践
老年人服务与管理职业教育的探索与实践
老年人服务与管理职业教育的探索与实践 [摘 要] 我国人口老龄化进程的加快,老年人对社会化养老服务的需求不断加大,如何建立一支专业化为老服务队伍课题的提出。应运而生了老年人服务与管理专业。应对老龄化,有着社会福利机构养老、社区养老、家庭养老等等诸多模…
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老年人服务与管理职业教育的探索与实践
[摘 要] 我国人口老龄化进程的加快,老年人对社会化养老服务的需求不断加大,如何建立一支专业化为老服务队伍课题的提出。应运而生了老年人服务与管理专业。应对老龄化,有着社会福利机构养老、社区养老、家庭养老等等诸多模式,但任何一种模式都离不开专业的老年人服务与管理人员的服务、指导和管理。针对老年人服务与管理专业建设的探索和对本专业实践从教学理念、核心技能、专业教学方法等方面进行了小结,进而展开反思,力求让本专业同学在学习、工作中能做到用心灵感受老人,在为老人服务的同时,净化自己的心灵。
[关键词]老年人服务与管理 职业教育 探索与实践
我国人口老龄化进程的加快,老年人对社会化养老服务的需求不断加
大,如何建立一支专业化、职业化的老年人服务与管理人员的队伍为老年人的晚年生活提供最有力的帮助,这是一个涉及社会、政策、法律、制度、教育、培训、舆论和观念等多方面的问题。
一、老龄化社会的背景与需求
具第六次人口普查,目前我国60岁及以上人口占13.26%,比2000年人口普查上升2.93个百分点,其中65岁及以上人口占8.87%,比2000年人口普查上升1.91个百分点。不可置疑,中国正迈入老龄化社会,特别是沿海发达地区、人多地少矛盾突出的地区,老龄化问题更加突出。生育率低、人口结构老化、社保制度滞后已成未来发展的重大隐患。据社科院权威发布,2011年以后的30年里,中国人口老龄化将呈现加速发展态势,到2030年,中国65岁以上人口占比将超过日本,成为全球人口老龄化程度最高的国家。到2050年,社会进入深度老龄化阶段。1这不仅是社会保障制度面临着的困难,而且这种情况会在社会生活各个层面进一步恶化。因此,人口老龄化的问题将成为中国经济改革所遇到的一个严重障碍,也可能是中国经济未来持续稳定发展重要的障碍。应对老龄化,有着社会福利机构养老、社区养老、家庭养老等等诸多模式,虽然目前国家政策强调居家养老为主、社区服务为辅,机构养老为重要补充,但任何一种模式都离不开专业的老年人服务与管理的服务、指导和管理。
有许多学者和业内人士估计2050年我国老年人口大约5亿左右,如果其中有10%不能居家养老,就有至少5千万老人需要其他方式养老。5千万老人中如果有5%需要在机构养老,就至少有250万老人需要介护服务2。而目前我国已有公办的养老机构近4万个,社会办的1700多家,共有床位1501
2 /view/2426392.htm 石家庄市长安社区养老服务中心主任李永奇
万张左右3。在硬件方面就相差了至少100万张床位,在养老服务人才方面更是奇缺。江西省某国家级重点职业学校于2006年10月—2007年8月份就开办养老护理专业开展了《养老护理人才需求调查》,通过十个月时间在全省11个地市100家福利院或敬老院及100个社区居委会,对专业养老护理人才需求进行了调查论证。调查统计中获知,目前取得养老护理员职业资格的仅占全省从业人员中的17%。4此种情况,大城市好于小城市,城市好于农村,越是在不发达地区养老事业职业化情况越落后。
二、老年人服务与管理职业培训的现状与探索
人口老龄化进程的加快,群众对社会化养老服务的需求不断强劲,特别是目前养老服务专业化、职业化程度较低,老年人服务与管理队伍规模和质量远远不能满足人口老龄化发展的形势和社会养老服务的需求。养老服务业发展水平的高低又取决于养老护理队伍素质的高低,加强职业化教育是提高老年人服务与管理人员队伍素质的主要途径。如何建立一支专业化、职业化的老年人服务与管理队伍,国家人力资源和社会保障部、民政部颁布了《养老护理员国家职业标准》,养老护理员分为初级、中级、高级和技师四级,这为我国老年人服务与管理人员队伍走向专业化、职业化指明了方向,也为我们加强
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