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苏教版四年级上册语文教案及单元计划_图文
苏教版四年级上册语文教案及单元计划_图文
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2、读、抄词语。
第二课时
一、复习
1、课文讲了哪四个内容?
2、从中你体会到了些什么?
二、学习第3、4自然段。
1)指名读。
2)这一自然段写了什么?珍珠鸟雏儿的外形特点怎样?
三、细读quot;活动情况quot;
(一)整体感知内容。
1、自由朗读4--6句, 简要说说每一节中珍珠鸟的活动情况
2、板书: 笼子周围 屋里 小桌上 quot;我quot;的窗口
(二) 细读句4
1、自由读句4 导读:你从哪些地方体会到珍珠鸟的可爱?用quot;оquot;圈出有关词语;你从哪些地方体会到作者对珍珠鸟的喜爱?用quot;--quot;划出有关句子。
2、关于珍珠鸟的可爱 (以句子为单位,交流圈划的词语、体会)
(1) quot;……一会儿……一会儿……一会儿……?
a 读句 交流词语。 b 进行补充发言。 C a生进行朗读。 D 余生评价 指名再读 E 齐读:增加难度
(2)quot;……竟然……小桌上……quot;
(3)quot;……挨近……蹦……俯……喝茶……偏……瞧瞧……quot;
(4)quot;……啄……笔尖……。quot;
(5)quot;……啄……手指……。quot; (讨论方法同句)
3、流作者对珍珠鸟的喜爱
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