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高二生物基础知识竞赛试题
时间 100min 班 级 姓 名 1. 吊针(静脉注射)时, 药液进入人体后到发挥作用经过的一般途 径是 A.血浆→组织液→淋巴→靶细胞 B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 C.血浆→组织液→靶细胞 D.组织液→血浆→组织液→靶细胞 2.神经纤维受到刺激时,刺激部位细胞膜内外的电位变化是 膜外由正电位变为负电位 膜内由负电位变为正电位 膜外由负电位变为正电位 膜内由正电位变为负电位 A. B. C. D. 3. 某人能看懂文字和听懂别人谈话自己不会说话, 这表明他的大 脑受到损伤受伤的区域是 A.大脑皮层的言语区 B.大脑皮层的运动区 C.小脑 D.下丘脑 4.婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的激素是 A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.性激素 5.当人处于炎热环境时,会引起( ) A.冷觉感受器兴奋 B.温觉感受器抑制 C.甲状腺激素分泌量增加 D.下丘脑体温调节中枢兴奋 6. 某国为了防止在战争中敌方使用生物武器, 对所有参战人员都 接种了天花病毒疫苗,以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫 的叙述,不正确的是 A.该免疫属细胞免疫,无体液免疫 B.抗原可由 T 细胞呈递给 B 细胞 C.只有形成记忆细胞,再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大 量的效应细胞 D.效应 T 细胞可引起靶细胞渗透压改变而导致其裂解死亡 7.下列细胞中不进行有氧呼吸的是( ) A.神经细胞 B.心肌细胞 C.红细胞 D.小肠上皮细胞 8.一氧化碳中毒的病人进行输氧时,要在纯氧中混入 5%的二氧 化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这主要是利用什么调节( ) A. 神经调节 B. 激素调节 C. 体液调节 D. 环境调节 9. 成年女性排卵的前 1 天, 血浆中雌激素、 促性腺激素互相调节, 二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节,二者 满分 100 分
均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是( ) 雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少 雌激素浓度 上升引起促性腺激素分泌增加 血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少 血糖浓度上 升引起胰高血糖素分泌增加 A、 B、 C、 D、 10.摘除大白鼠的胰腺,将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下, 该动物未出现糖尿病的症状; 一段时间后, 将皮下的移植物(胰腺 组织)除去,该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症 状;随后注射一定量的胰岛素,该大白鼠血糖水平恢复正常,且 糖尿病症状消失。该实验不能说明( ) A.胰岛素能降低血糖浓度 B.胰岛素是蛋白质类激素 C.胰岛素的产生与胰腺有关 D.胰岛素能治疗糖尿
病 11 . 代 谢 废 物 排 出 体 外 是 由 循 环 系 统 运 到 ( ) A.泌尿系统 B.泌尿、消化系统 C.泌尿、消化、呼吸系统 D.泌尿、呼吸系统和皮肤 12.人用手“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是( ) A.语言中枢 B.躯体感觉中枢 C.躯体运动中枢 D.A 项 B 项和 C 项 13.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在( ) A.大脑皮层,下丘脑 B.大脑皮层,大脑皮层 C.下丘脑,下丘脑 D.下丘脑,大脑皮层 14. 从生态学角度分析, 生态系统中流动的能量最初来源于 ( ) A.光合作用 B.高能化学键 C.绿色植物 D.太阳光能 15.某同学在做完“叶绿体中色素的提取与分离”实验后,画出 了四种色素在滤纸条上分布的模式图,以此主要表示色素的含量 及间隔距离的大小,其中比较能显示真实情况的是( )
16.手偶然碰到针尖时产生的反应是( A.痛和缩手同时出现 B.先感觉到痛,接着缩手
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C.先缩手,接着感觉到痛 D.无法确定先后顺序 17.类风湿性关节炎、 风湿性心脏病、
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