2014-2015第二学期语文组计划.doc

2014-2015第二学期语文组计划 乌鲁木齐市第十九中学2014-2015学年度第二学期 语文教研组工作计划 一、指导思想： 以新课程理念为指导，依据中学语文课程标准，围绕市教研中心、区教研室以及学校工作的计划，围绕学校教研室工作要点，全面贯彻落实好学校有关教研组的工作要求，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，全面提高学生的语文综合素养和语文成绩。 二、工作目标 1.教学成绩：市模考、高考的年级，要完成教学任务；其它统考年级语文成绩有提高，应超出市均分。 2.教师队伍建设：加强理论学习，强化教师专业化发展，努力提升教师整体水平，推进教师队伍的整体优化。 3.常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量，全面提升教师教学水平。 4.教研教改：完成语文组两个课题的结题工作。认真学习并实施新课程标准、以教研组为主体开展教研教改的系列活动。积极参加水区教研室、市教研中心、自治区教科所组织的各项活动并取得优异成绩。 5.学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，手抄报等各项竞赛活动，提高学生语文素养的同时，培养学生的语文学习兴趣。 三、具体措施 （一）加强教育教学理论学习。 本学期，教研组将利用教研活动时间及平时的教育教学时间，深入学习领会《语文课程标准》和中考高考语文《考试说明》，学习有关语文教学的书籍报纸杂志，不断充实自己的理论水平，从而提高教学效益。语文组提倡多到图书馆阅览室，提倡做读书笔记，提倡以各种方式自学，提倡教研组内多交流。 （二）打造有效高效课堂，提高教学质量。 课堂教学是教育教学的主阵地，是师生出成绩的关键所在，本学期要花大力气认真研究学情，设法激发学生学习的主动性和积极性，充分发挥其主体作用，最大限度地提高课堂效率，使学生有实实在在的收获。 为此语文老师要力争做到： 1、加强基本功训练。 语文教师要有扎实的知识功底，良好的学业修养。语文学科的综合性要求语