五年级下册语文教案 五语下教案.doc

五年级下册语文教案 五语下教案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“五语下教案”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 5、生命的药方 教学目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、理解课文内容，珍惜生命，懂得在任何时候都要充满信心，敢于与命运抗争，感受友情的力量。 教学重、难点 理解友情的可贵。 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、激情导入 1、师生问好。听着同学们响亮的声音，看着同学们花一样的笑脸，我感受到了生命是如此美好。可是，同样是十岁的德诺却没有了这种幸福，那年因为输血，德诺染上了爱滋病。在生命的最后一段时间里，德诺怎样度过，他的好朋友艾迪又给予了他怎样的鼓励和支持，《生命的药方》也许能带给我们与以往不一样的感悟。（出示课题。） 2、齐读课题，问：当你第一次看到这个题目时，心中产生过哪些疑问？ 3、学生以不同语气读课题。（坚强的语气——读出了与生命的抗争；深情的语气——读出对生命的期盼。） 二、检查预习情况 课前收集的关于敢于与命运抗争，感受友情的力量的名言。 你不能掌握生命的长度,但能够掌握它的宽度、深度和高度。 如果生命不会完结，生命也就不会有价值；正是部分因为随时都可能失去生命，才认识到生命的价值。 生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席,它是一种岌岌可危的困境。 生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。 生命的意义在于活得充实,而不在于活得长久。 什么是生命?它并不是像冷酷的理智和肉眼所见到的那个模样,而是幻想中的那个模样。生命的节奏是爱 所谓友谊，就是一颗心在两个身体里。