五年级数学下册教材通研(一至四单元).doc

五年级数学下册教材通研(一至四单元) 导读：就爱阅读网友为您分享以下“五年级数学下册教材通研(一至四单元)”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 五年级数学下册教材分析 通研人员：翟公珍 刘相英（县二小） 李守卿（县二小） 全册教材简析 （一）教学内容 本册教学内容包括：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。其中，数与代数领域包括：因数与倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法。图形与几何领域包括：图形的变换、长方体和正方体。统计与概率领域包括：众数、复式折线统计图。在用数学解决问题方面，教材一方面结合单元教学，用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容。综合应用包括粉刷围墙和打电话两个数学活动。其中，因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计是本册教学的重点。 （二）全册教学目标: 通过本册教材的学习，使学生能达到： ? 知识目标： 1. 理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。 2. 掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。 3. 理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟 练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。 4. 知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。 5. 结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。 6. 能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90°；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 7. 通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。 8. 认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 ? 过程性目标