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《建筑施工组织》课程标准 课程名称：建筑施工组织 适用专业：建筑工程技术 课程类型：专业核心课 开设学期：三 四 开设学时：96 (一)课程性质和任务 《》。通过本课程的学习，学生掌握基本， 小计 理论 教学 实践 教学 第一章 绪论 4 4 0 第二章 施工准备工作 6 4 2 第三章 流水施工原理 16 8 8 第四章 网络计划技术 20 10 10 第五章 施工组织总设计 10 4 6 第六章 单位工程施工组织总设计 8 4 4 第七章 建筑施工组织应用软件简介及工程应用 32 22 10 合计 96 56 40 注：教学过程中针对不同专业班级可对教学内容和课时分配作适当调整。 1学习情境划分 表一 学习情境的划分 情境 情境1 情境2 情境3 情境4 情境 名称 课程引入 流水施工 网络计划技术 施工组织总设计 单位工程施工组织设计 综合 考评 学时 4 16 20 10 8 10 2学习情境描述 包括学习情境名称、学时、学习目的、学习内容、教学方法和建议、工具与媒体、学生已有基础、教师所需执教能力要求。 表2 学习情境的描述 学习情境1 施工组织的方法 学时：16 学习目标 1．流水施工组织方式（依次施工、平行施工、流水施工）。 2．流水施工的基本原理、参数、分类 3．各类流水施工（全等节拍流水施工、成倍节拍流水施工、异节拍流水施工、无节奏流水施工）组织方式。 4．掌握流水施工的编制方法。 学习内容 教学准备和教学建议 任务1 分解施工过程 根据工程特点、施工要求、工艺要求分解施工过程。 任务2 划分施工段 根据实际工程与流水施工的需要划分施工段。 任务3 组织工作班组 根据工作面、劳动组合等要求组织各个工序的专业班组。 任务4计算各个工序持续时间 根据确定的班组人数、工作班次、施工段等参数计算各个施工过程的持续时间。 任务5编制施工进度计划横道图 根据各工序之间的先后顺序，并进行合理的搭接，来编制施工项目的进度计划的横道图。 任务1 分解施工过程 1．教学准备：多媒体课件、施工图纸、《建设工程项目管理规范》、案例、现行政策法规、现行技术规范、任务单。 2．教学建议：对照任务单，采用图纸展示、分组学习、课堂讨论、多媒体教学讲授等方法教学。 任务2 划分施工段 1．教学准备：多媒体课件、施工图纸、《建设工程项目管理规范》、案例、现行政策法规、现行技术规范、任务单。 2．教学建议：在多媒体教室采用图纸展示、图纸与规范对照、案例分析等方法教学。 任务3 组织工作班组 1．教学准备：多媒体课件、施工图纸、《建设工程项目管理规范》、案例、现行政策法规、现行技术规范、任务单。 2．教学建议：采用集中讲授、项目教学法等方法教学。 任务4计算各工序持续时间 1．教学准备：多媒体课件、施工图纸、《建设工程项目管理规范》、案例、现行政策法规、现行技术规范、任务单。 2．教学建议：在多媒体教室采用集中讲授、案例教学等方法教学。 任务5编制施工进度计划横道图 1．教学准备：多媒体课件、施工图纸、《建设工程项目管理规范》、案例、现行政策法规、现行技术规范、任务单。 2．教学建议：在多媒体教室采用集中讲授、动态教学、实训等方法教学。 工具与媒体 学生已有基础 教师所需执教能力要求 建筑施工图 施工项目 多媒体教学设备 教学课件、软件 视频教学资料 任务单 识图基本技能 施工技术基本知识 数学运算基本知识 施工现场工序操作顺序基本知识 熟悉现行《建设工程项目管理规范》、案例、现行政策法规、现行技术规范 编制编制施工组织设计的经验 较强的组织沟通能力 学习情境2 网络计划技术 学时：20 学习目标 1．双代号网络计划：双代号网络图的表达方式、绘图规则、时间参数计算（节点法、工作法）；确定关键工作及关键线路，双代号在时标网络图 2．单代号网络计划：绘图特点、绘图规则、时间参数计算 3．单代号搭接网络计划：基本概念、搭接关系及其表达方式、时间参数计算、逻辑关系分析 4．网络计划的优化（工期优化、资源优化、费用优化）。 5．网络计划实施中的调整与控制。 学习内容 教学准备和教学建议 任务1 双代号网络图的绘制。 根据选定的施工方案、方法，确定施工过程、施工段的划分，组织班组，确定工作持续时间，编制双代号网络计划，计算时间参数。 任务2 单代号网络计划的编制 编制方法和工作时间参数的计算 任务3 单代号搭接网络计划的编制 编制方法以及工作时间参数的计算 任务4网络计划的优化 对编制出来的初始网络计划进行工期、资源、费用等方面的优化。 任务5网络计划实施中的调整与控制 在网络计划实施中