古代汉语1 考试复习 总概括 重点解释.doc

古代汉语1 考试复习 总概括 重点解释 导读：就爱阅读网友为您分享以下“古代汉语1 考试复习 总概括 重点解释”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 二者的之下，它与前一种在语言形式上少了后面的形容词。如教材中“救赵孰与勿救（强）”，“廉将军孰与秦王（强）”，后面的形容词不用了，但比较的意义也隐含其中。又如： （4）从天而颂之，孰与制天命而用之？《荀子·天论》 3、不亦??乎 这种句式用于反问句，相当于现代汉语的“不也??吗”。这种句式比较好理解，请看教材中的例子。 4、何??之有 这主要也用于反问句，乃“有何”的倒装，中间的“之”是复指“何”的。这种句式也比较好理解，请看教材中的例子。 5、何（奚、安、焉、恶）以??为（w?i） 这也是用于反问句中的一种常见句式，其中的“何”是疑问代词，“以”是介词，有时用“用”“为”已经虚化为句末语气词（相当于现代汉语的“呢”），整个句式意思是“为什么用得着??呢”。句式中的疑问代词以“何”为常见，也可以是“奚、安、焉、恶”等，中间插入的可以是名词，也可以是动词。如： （1）君子质而已矣，何以文为？《论语·颜渊》 （2）然则又何以兵为？《荀子·议兵》 （3）济尝诣湛，见床头有《周易》，问曰：“叔父何用此为？”《晋书·王湛传》 （4）奚以之九万里而南为？《庄子·逍遥游》 （５）是社稷之臣也，何以伐为？《论语·季氏》 五、语气词的连用 句末语气词可以连用，有时是陈述语气词和陈术语气词连用，有时是疑问语气词和感叹语气词连用，一般是两个语气词连用，也有三个语气词连用的。如： （1）君子食无其饱，居无求安，敏于事而慎于言，亦就有道而正焉，可谓好学也已。《论语·学而》 （2）代翕代张，代存代亡，相与雌雄耳矣！ 《荀子·议兵》 （3）子曰：“亦各言其志也已矣！”《论语·先进》 （4）若寡人者，可以保民乎哉？《齐桓晋文之事》