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图文混合排版说课稿 职业中专说课稿《4.5图文混合排版》
导读:就爱阅读网友为您分享以下“职业中专说课稿《4.5图文混合排版》”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持!
《图文表混合排版》说课稿
各位评委老师,你们好!我是来自XXX职业中专计算机专业的教师XXX,今天我说课的题目是《图文表混合排版》。我将分五个阶段完成说课:一、教材分析;二、学情分析;三、说教法;四、学法;五、教学过程分析。
一、 教材分析
(一)教材的地位和作用
《图文表混合排版》是出自高等教育出版社出版的《计算机应用基础》(windows XP +Office2003版)课本中第四章第5节。图文表混排是对 Word 排版的综合应用, 为学生全面掌握 Word 处理起到非常重要的作用,也为学生深入学习制作电子报刊奠定了基础。
(二)、教学目标
我结合《教学大纲》的要求和学生已有的认知能力注重实践的特点确定以下目标:
1.知识目标
(1) 掌握处理图形对象的方法和技巧。
(2) 掌握“文字环绕”的设置,了解各种环绕方式的版面效果。
(3) 能够实现图文混排,创造性地编排出新颖别致的板报。
2.能力目标
(1) 促进学生对信息的有哪些信誉好的足球投注网站、加工、处理能力和动手能力。
(2) 培养学生自主学习、协作学习、创新学习的能力
3.情感态度目标
(1)培养学生高尚的审美情操,使学生能够热爱美、追求美和创造美。
(2)鼓励学生发展个性,通过创作作品培养学生的创新意识。
(三)、教学重点和难点
本着课程标准,在吃透教材基础上,我确立了如下的教学重点、难点
1.教学重点:使学生掌握在文档中设置文字环绕的各种操作方法,实现图文混排。
2.教学难点:通过
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