复旦大学_本科生毕业论文(设计)管理办法汇编.doc

复旦大学_本科生毕业论文(设计)管理办法汇编 导读：就爱阅读网友为您分享以下“复旦大学_本科生毕业论文(设计)管理办法汇编”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 第六学期学生就可自己联系课题组、指导教师和实验室，进行科技创新研究实验或科研工作熟悉阶段和毕业论文前期准备阶段，可以由指导教师提出选题；学生也可以自己确立研究课题，但必须经过指导教师审核、把关，然后确立。 第七学期结束前两周，全员范围公布毕业论文选题计划，便于学生进行选择。毕业论文在第八学期集中进行，时间不得少于12 周。 四、指导教师 1. 指导毕业论文的教师，应由富有责任心的、学术水平较高、科研能力较强、具 有中高级职称的教师承担。每位指导教师指导的学生数，原则上不超过5 名。 2. 个别学生确有特长或其毕业论文选题确需跨院系、院校指导的，由学生提出书 面申请，经双方院系主管院长（系主任）审核批准。 3. 指导教师应对毕业论文各个环节进行监督指导，并提出具体要求。每次指导过 程应记录到“毕业论文检查情况记录”中（附件四）。 4. 指导教师要指导学生树立正确的科学研究态度，贯彻理论联系实际的原则，运 用科学的研究方法与设计方法。具体的指导任务有：A.介绍参考文献或参考技术；B.指导学生制订开题报告、课题计划与论文大纲；C.检查学生毕业论文（设计）的进度，及时给予指导和帮助；D.审阅毕业论文（设计）和写出评价性意见；E.参与组织答辩。 5. 学院、系所将对指导教师的工作进行考核，对于不履行指导教师职责，或有其 他违规行为的教师，将暂停或取消其指导教师资格，并按有关规定进行处理。 五、学生 1. 在毕业论文过程中，学生应该：A.根据课题要求写出开题报告；B.查阅文献资 料和了解有关技术方法；C.制订课题计划和具体实施方案，并送指导教师审核； D.按计划认真开展有关实验、设计和研究，收集资料、采集数据，形成研究成果；E.在实践中提高解决实际问题的能力；F.课题成果力求观点方法正确、内容新颖充实、材料详实可靠、表述准确通顺、结构合理，并有一定的创新；G. 精心准备，准时参加答辩，虚心接受老师和同学们的意见和建议。