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奇妙的汉语魅力无限 浅谈汉语语言的无限魅力
浅谈汉语语言的无限魅力 --从语言环境中体验语言的主客观意义 [人类作为整个社会的主宰者,有着区别于其他动物所特有的语言,语言在人类的交际过程中,表达了人的客观意识,蕴涵着丰富的意义和趣味,充分展现了语言的无限魅力。“主观量”和“客观量”是人们看待事…
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浅谈汉语语言的无限魅力
--从语言环境中体验语言的主客观意义 [人类作为整个社会的主宰者,有着区别于其他动物所特有的语言,语言在人类的交际过程中,表达了人的客观意识,蕴涵着丰富的意义和趣味,充分展现了语言的无限魅力。“主观量”和“客观量”是人们看待事物时对事物作出的主观评价的体现,对量的大小的评价是因人而异,因事而异的。言语的形式特征为人们对语言的判断提供了客观依据,也就是说,意义离不开形式,而相同语境则可产生不同的语义。进一步体会语言中丰富的意义,句重音、副词和语气助词在句中所起的作用是不可忽视的,它们能帮助我们更好的分析句子中的主客观评价。通过对语句中的主客观评价的分析,我们可以感受到语言的变化无穷,它将以其无限的魅力引发我们的思考,激发语言文学的不断进步。]
人类作为整个社会的主宰者,有着区别于其它动物所不具备的直立行走、思想、说话等行为。其中,思想和说话是最具意义的区别,而两者间有着不可分割的联系:两者是相互依存同步发展的,具体表现在语言上。马克思和恩格斯说:“语言是思想的直接现实。”斯大林说:“不论人的头脑中会产生什么样的思想,以及这些思想什么时候产生,它们只能在语言材料的基础上,在语言的词和句的基础上才能产生和存在。”
一、“量”是语言主客观评价的主要体现
可以看到,语言作为人类特有的交际工具,在其构建的语言环境中,不仅表达了人的主要意识,也使人类的语言丰富多变,蕴涵了无穷的趣味,又表现在人的主客观意识中。本文选择一些日常生活中比较重要的而且具有代表意义的语句,分析其中词及语气隐含的主客观现象,来说明语言所具有的无限魅力。
人们看待事物通过语言表达出自己对事物的主客观评价,在此,我们分析这种主客观评价需要与“量”连在一起,具体分析“主观量”和“客观量”。
1、“主观量”是含有主观评价意义的量,与“客观量”相对立。例如,对于“他去了几天?”可以有以下三种回答:
(1)三天。
(2)都三天了。
(3)才三天。
(1)说话人也许在自己心里有对“三天”这个量的主观评价,但他出于某种考虑不愿意暴露自己的情绪,而宁愿作冷静的、客观的叙述。因此,我们就只能说(1)是客观量。
(2)中有说话人对“他”去的时间“三天”的主观评价,认为去的时间是比较久的;而(3)中也有说话人对这个时间的主观评价,认为去的时间还不算久,才三天而已,我们说(2)和(3) 是主观量。可以看出主观量表达的是说话人对量的大小的主观评价,因此对“主观量”的讨论还需要和量的大小联系在一起。(2)中说话人认为三天这个量很大(主观大量),
(3)中说话人认为三天这个量相当的小(主观小量)。
2、对量的大小的主观评价是因人而异,因事而异的。例如:
(4)他一百斤都挑得起。
(5)他两百斤都挑不起。
作为客观量,一百斤小于两百斤。但在(4)里,“一百斤”是主观大量,“两百斤”是主观小量。(4)是为了证明当事人不是一个文弱书生,(5)是为了证明当事人并非是一位大力士。(4)也可以理解为说话人说话的用意是为了讽刺某位自吹为大力士的“他”。总之,语言中所含意义是丰富的,其中的意义取决于听话人理解说话人说话本意时选择的角度了。
在此,对上述几种量的对立关系可作如下所示 :
『客观量(不含主观评价)
』主观量(含主观评价) 『主观大量(评价为大)
』主观小量(评价为小)
3、对语言的判断能从言语的形式特征上寻找到客观依据,也就是说,意义离不开形式,它们是统一存在的。如果不讲形式,那么对意义的说明也是不全面的。例如:
(6)都大学生了。
(7)才开始呢。
(6)和(7) 都不含数量词,尽管如此,我们仍能体会出其中所含量的观念,。比方说,“大学生”是关于知识水平和教养的量,说话人认为这个量相当大;“开始”是关于事件发展阶段的量,说话人认为这个量
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