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如何成为聪明的人
如何成为聪明的人
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智商高应该就是聪明的官方说法了,学神的智商是毋容置疑的高,那么说学神聪明,我想大家是没有异议的。
本答案的主要内容就是通过揭秘学神之所以成为学神的成长过程来探究什么是聪明,如何变聪明,我们能不能逆袭成学神,我们的孩子该如何培养成学神。
决定学神产生有三个关键因素:遗传、生活氛围、教育及引导。(遗传是先天不可逆转的因素,本文不予讨论。)
首先,生活氛围:
学霸多出于经济条件一般的家庭,学神大都来自富裕的家庭。
经济条件一般尤其是比较贫困的家庭,日常生活中出现的矛盾更多,单方的妻子埋怨发火、丈夫家庭暴力或者双方的吵架打仗,这些发生的几率远远大于富裕家庭。
谁都能看出这样的家庭,一定是不利于孩子成长的,那么这种家庭给孩子成为学神的道路上最大的阻碍是什么呢?!请看一则小故事:
一位退休的老人,几个精力充沛的顽皮小孩。
这几个小孩子经常去老人的院子附近玩耍打闹,影响老人的休息。老人知道,劝说这些顽皮的孩子是没有任何效果的。
后来,老人找到这几个小朋友说:”我很喜欢你们到我这里玩,我喜欢热闹。以后你们每天都要来这里玩,我每天给你们每个人一元钱,好不好?!“
小朋友们当然同意了。几天之后,老人以收入不多为理由,降到每人五角钱,又过几天,一分也不给了。
.............
最后,这些孩子们再也没来玩耍过。
本来就是单纯的喜欢玩耍的纯真动机,变成了玩耍是为了挣钱而做的工作,于是没钱可挣也就不愿意去白白给老人?工作?,可是却忘了最初的纯真。
当孩子们生在一个因贫困而满是牢骚抱怨、谩骂与拳脚相向的家庭时,本来就是单纯的好奇心想要明白事物、通晓道理的纯真动机,变成了学习是为了减少母亲的牢骚、减少父亲的暴力、改变贫困的家庭环境,丢失了发自内心的源源不断的最初的纯真,那份弥足珍贵的赤子之心。
初心一失,学神之路已成死路!
这样灰暗的家庭,孩子学业上最好的结果就是成为学霸,学神是极难极难实现的。当然了,经济条件一般的家庭不见得都是负能量满满的,如果父母的修养素质比较高,有都很有上进心,即使穷,但是日子越过越好,偶尔的吵架也不会让孩子知道。这样家庭里成长的小孩子,成为学神的可能也是有的。
可惜,在我看来,如上所诉的完美家长太少见了。
穷人中也有有文化的,富人中也有没文化的。但是不可否认的是,穷人中没文化素质低的人比例更高,富人中有文化素质高的人更多。
本来家庭富裕就减少了很多纠纷,父母素质高的话,又不会在孩子面前红脸。给孩子足够的爱心和安全感,这就保证了孩子的注意力不会被毫无意义的浪费掉,保证好奇心始终旺盛。而旺盛的好奇心是学神必备的条件之一!
以上不是本文的重点,下面是关于教育及引导的内容:
如何通过教育及引导来开发孩子的智商呢?那么我们首先要知道智商是什么?智商都有什么?
在我看来智商不过是大脑成长发育程度的一种表现。
大脑是人体经络的六阳之汇,它们分别是手阳明大肠经、手少阳三焦经、手太阳小肠经、足阳明胃经、足少阳胆经、足太阳膀胱经。
这六阳促生了六类智力:手太阳小肠经促生了关注力、观察力,足阳明胃经促生了延伸力,手阳明大肠经促生了判断力,足太阳膀胱经促生了记忆力,足少阳胆经促生了思维力、创新力。最后的手少阳三焦经比较特殊,它潜意识中平衡各个智力的相互作用,促进自我意识的生成和完善,显意识中促使人的自省。
其中延伸力是指对目标事物在空间与时间上的延伸性思考力,也就是分析力,它与判断力构成了我们常说得推理力;另外足少阳胆经是产生聪明能力的主要部分,想象力、思维力、创新力、反应能力等等一切敏捷的具备灵性的智能都是这里产生的。
以上理论是如何得来的呢?!请看:
你一定有过这些感受:你想要培养一个技能或者素质,你产生了巨大的热情要得到它,这种带有目标的激情促使你脚踏实地孜孜以求,
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