学前教育资助自查报告 木老元乡中心学校学前教育自查报告.doc

学前教育资助自查报告 木老元乡中心学校学前教育自查报告 导读：就爱阅读网友为您分享以下“木老元乡中心学校学前教育自查报告”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 木老元乡中心学校学前教育督导 自查报告 木老元乡中心学校 2012年5月28日 木老元乡中心学校学前教育督导 自查报告 县人民政府教育督导室： 根据《保山市教育局关于做好学前教育督导自评的通知》文件精神，为切实做好我乡学前教育督导自评工作，学校成立了以中心学校校长为组长，其他完小校长及业务员为成员的自评领导小组。明确职责，认真部署，全面开展自查工作。现将自检自查情况作如下汇报： （一）学前教育的基本情况 施甸县木老元布朗族、彝族乡位于县城东部高寒山区，现有国土面积76平方公里，包括4个自然村，人口6088人；世居布朗族、彝族，是全县仅有的两个少数民族乡之一。 全乡现有完小4所，在校学生438人；学前班4个，在读幼儿86人；学前教育毛入学率达100%，残疾儿童入学率100%。因人口稀少且居住分散的缘由，到目前，我乡还没有一所独立的幼儿园。据2012年3月统计，全乡3-6岁儿童257人，计划9月份学前班招收幼儿67人。 （二）学前教育督导自查情况 根据《学前教育督导评估暂行办法》有关要求，结合我乡学前教育情况，逐条对照《国家教育督导团关于开展学前教育自查工作的通知》中提出的十项“自查重点内容”， 认真组织自查自评，自查结果如下： 一、政府职责 1. 重视并切实加强对大力发展学前教育的领导，成立有学前教育工作领导小组，管理体制与工作体制健全。 2.制定切实可行的学前教育发展规划和三年行动计划，其目标明确，措施具体，突出针对性、可操作性。 3．督促检查、考核奖惩