兰州女子中等专业学校电子教案李姝玉.doc

兰州女子中等专业学校 （ 2014 ）-----（ 2015 ）学年度第（ 一 ）学期 教 案 科目 物理 教师 李姝玉 班级 初三 （ 2014 ）-----（ 2015 ）学年度第（一 ）学期教学计划表 科目 物理 教学班级 初三 周课时 4 授课教师 李姝玉 教材分析 由于九年级的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本方法的渗透。? 学情分析 学生整体程度较差，不及格的学生比例很大，教学难度较大。 学期教学目标 基础知识目标 在教学中体现“以学生为本” 重视物理概念和规律的教学? 基本技能目标 课堂教学中注意“三基”的训练? 加强演示和学生实验 情感目标 要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。 学期教学任务 完成第十章到十三章的教学内容。 学期教学重点 在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本方法的渗透。 学期教学难点 要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。 学期改进教学的措施 （ 2014）-----（2015）学年度第（ 一 ）学期教学进度表 科目 物理 班级 初三 周课时 4 授课 教师 李姝玉 时间 章节 课题 计划 课时 实授 课时 备注 第1周 10 机械能 4 4 第2周 10 内能 4 4 第3周 10 比热容 4 4 第4周 10 热机，火箭，燃料利用和环境保护 4 4 第5周 11 认识，组装电路 第6周 11 电荷，电流 第7周 11 电压，电阻 第8周 11 电阻，滑动变阻器 第9周 复习 第10周 期中考试 第11周 12 探究电流电压电阻的关系 第12周 12 欧姆定律 第13周 12 串并联电路的电阻关系 第14周 12 欧姆定律应用 第15周 12 电能和电功 电功率 第16周 13 探究小灯泡电功率 第17周 13 电流热效应 第18周 13 家庭电路 安全用电 第19周 复习 第20周 期末考试 （ 2014 ）-----（ 201 5）学年度第（ 一 ）学期教案 授课教师 李姝玉 科目名称 物理 授课题目（章节） 10-1 授课时间 第一周 课时 4 授课班级 初三一、二班 课程类型 概念规律课 教学方法 讲授法 实验法 教学媒体 多媒体 教学目标 认知目标 1.?知道运动的物体能做功，具有动能。? 2.?知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单的现象。? 3.?知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象。 能力目标 1.?经历自主设计探究动能、势能的影响因素的实验过程，培养和提高探究能力。? 2.?能够运用控制变量法来研究动能、势能的影响因素，并体会这样做的优势。 情感目标 1.?增进学生热爱科学、追求科学、献身科学的学习热情。重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的形成。? 2.?让学生经历探究活动，体验成功的喜悦，培养实事求是的科学态度。 教材分析 重点 探究动能、重力势能和弹性势能的影响因素，让学生体验探究的过程。 难点 学生设计完成探究试验，并交流评估各自的实验方案 教学过程设计 教学内容 学生活动 导入新课 1．?观看多媒体视频：?（1）．风暴的肆虐? 教师提问：同学们，刚才的片段中，你看到了哪些场景？?学生回答：看到龙卷风吹倒了房屋，拔起了大树，掀翻了路边的车辆……? 教师提问：这其中又包含了哪些物理知识呢？? 学生回答：龙卷风是运动的，龙卷风具有很大的能量，龙卷风能够对其他物体做功。（2）．刘翔110米栏的冲刺? 教师提问：谁来说一说，你看到了什么？? 学生回答：这是刘翔在奥运会110栏比赛中奋力冲刺，勇夺金牌的场景。? 教师评述：对！刘翔用他的速度征服了全世界，这是我们中华民族的骄傲！如果从物理学的角度来看，这里你又能发现哪些物理知识呢？? 学生回答：刘翔也是运动的，具有动能。? 2．?活动：投掷乒乓球? 教师：请每一位同学从实验盒中拿出一个乒乓球——全体起立！——目标，老师手