I2012——2013保教计划.docVIP

幼儿园2012——2013学年度 第一学期保教工作计划 我园结合寄宿制幼儿园创建的契机将全镇幼儿收入新建幼儿园已过去整整一年的时间。在这一年中，我园的保教工作在学区和园长的正确引领下和教师们的积极配合下，已基本步入正轨，上学期又对学校进行了大面积的绿化，给幼儿的生活环境更添了一份生机和舒适，教师的教育教学水平也有了明显提高，但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远，对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索，教师的研究意识还缺乏积极性和主动性，在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。这学期，根据教育局教学大会对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，我们要合理规划，统筹资源，尽力让《纲要》的理念与精神落实在我园的保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展，为“一类幼儿园”的验收作好充分的准备工作。 一、针对上学期保教工作中存在的问题，确定本学期保教工作指导思想： 以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强保教工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、本学期保教工作重点： 紧紧围绕我园的发展主题“树形象、促质量、建和谐”， 在“爱心、进取、和谐、满意”上下功夫，重点抓好以下方面的工作： 1、加强对教研活动的督促和指导。各教研组开学制定计划要详实，要求落实到每周次的活动，每次活动都要有园领导参加。 2、开展结合时事的主题教学活动。 3、保证一日三巡活动（由值周组成员具体负责巡视检查），做到及时督察、及时指正，并以班级为单位进行每周评比，具体量化、标准化； 4、提高幼儿园特色教育的质量，如定期开展幼儿特色主题活动，尤其是要将本地区具有民族特色的活动引进幼儿园，并发扬光大。 5、各项保教工作的责任落实到人头，做到各项安排人员责任和时间落实的具体化。 6、积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。 7、坚持家长持卡接送幼儿制度。 8、门卫安全。 9、办好家长学校。 三、具体措施： 1、学校已经根据教育局的相关规定提高了临聘人员的工资待遇，在保教活动中我们就要要求她们安心工作，人在心也在，对那些有走心无留心的同志，应进行严格的批评，让她们端正思想，踏实专心工作。 2、采用“一对一”、“老带新” “师徒结对”的方法，让青年教师和新上岗的教师较快地学会日常教学的各项基本功，在短期内就能胜任教学工作。本学期我们还将以评选“优秀领域教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长。 3、实行推门听课制度，抓好平时工作。园领导随时随机进教室听各课任教师上课。随时发现教师常规课中突出的亮点和出现的问题，并对优点推广学习，问题提出改正意见。 4、每月在同一年级组提出一个或两个相同的课例，由各班课任老师自行设计上法，再由大家听课后商讨出科学可行的方案，重新试讲后写成优秀案例备案，建立我园的优秀教案资料库，以备上级有各种比赛上课时使用。 5、教师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例讨论。每月师徒间互相听课，并现场说课评课，提高新教师“课例评析”能力。逐步提高教师教学能力，激发教师潜力，并把跟班的两个老师的帮扶助教过程和团结协作能力纳入学期考核，切实引导教师在和谐、互动、合作、自主的学习团体中成长。 6、加强对英语教学的培训和指导，提高教师的英语教学水平。除了在教研活动中安排专门的培训外，平时由老师们自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，从根本上保证英语教学能力的提高，打好幼儿英语口语基础。 7、量化工作目标，注重教师的分类管理。一是要求每位教师每学期写一万字的读书笔记，每月一篇教育反思、每周一篇教育随笔、每学期上一节优质课，并把设计优秀活动案例存档。二是各项领域的活动，每学期有计划、有总结、坚持双周搞教研活动，单周进行园本培训的良好习惯，并将原始过程资料（录像、图片、研讨计划、记录、教案、说课、听课、评课、学习课件、反思等）收集归类存档 8、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。 9、值周检查真实有效，能真正起到督促进步的作用，不流于形式。扣分要有检查凭据，并当场告知带班老师，以便及时改正。 10、提高幼小衔接班（大班）的质量，中、小班在保证幼儿养成各种良好习惯的基础上，进行必要的常识性的知识教学，学期末进行考核。 11、班级保育工作：如户外活动、午餐、午睡等环节加强检查力度。防止教师聚在一起聊天、离岗、脱岗现象发生，确保幼儿安全有序管理。 12、加强食堂监管力度。