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安全心理学 刘文水 2011年8月8日 内 容 提 要 第一节 心理学基本概念 第二节 安全心理学 第三节 安全心理学与生产安全 （一）认识过程与安全 （二）情感过程与安全 （三）意志过程与安全 （四）态度、需要、动机与安全生产 （五）能力、气质、性格与安全生产 （ 六）安全生产中的非理智行为 事故案例1 焊接作业安全防范不足导致上海高楼火灾 2010年11月15日14时15分许，上海市静安区胶州路728号一幢教师公寓发生重大火灾，截至目前已有53人因火灾死亡。起火楼房高28层，为静安区胶州路728号，是静安区教师公寓。事发时，大楼正在进行外立面装修。15日上海风力较大。目击者称，脚手架先着火，然后火势从下至上不断上蹿。上海市政府新闻办发布消息称，截至18时30分许，现场大火已经基本扑灭，消防队员已进入楼道，营救出居民100余人，受伤人员已紧急送往上海市静安区中心医院等地抢救。现场的施工人员向表示，外墙面结构由铁制脚手架、绿色的塑料过滤网、泡沫、聚胺脂以及木板等组成，均为易燃物，着火点来自1号楼20层外墙面，直接原因是工人在焊接时四溅的火花引燃了泡沫等易燃物，事故遇难人数为58人，71人受伤，存在无证电焊工操作、工程层层分包方面的问题。  事故分析：（26名被告人有期徒刑16年至免予刑事处罚） 造成事故的直接原因： 一是在易燃易爆禁区内进行电焊作业，没有办理动火作业证，没有组织现场监护，也没有进行动火前的防火防爆检查。 二是电焊作业工人无有效特种作业证、电焊作业时未配备灭火器及接火盆等严重安全事故隐患。 三是没有落实安全生产制度，对工地存在的重大安全事故隐患未进行检查及督促整改； 。 造成事故的间接原因： 一是没有认真落实有关安全管理制度， 二是滥用职权的行为(工程层层转包)，是造成特别重大火灾事故的重要原因之一 第一节 心理学基本概念 1、什么是心理学 心理学是研究人和动物心理现象发生、发展、活动和行为表现的一门科学。心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。 心理学是研究人的心理过程发生、发展的规律性；研究个性心理形成和发展过程；研究心理过程和个性心理相互关系的规律的科学。 心理学与行为科学的关系十分密切，心理学所揭示的心理活动规律，构成了行为科学的重要基础。 2、心理学的分类 A、研究心理的一般形式和一般规律的称为普通心理学； B、研究不同社会实践领域的心理活动规律的则称为某领域心理学，如:教育心理学、儿童心理学、体育心理学、安全心理学、艺术心理学、医学心理学、创造心理学、管理心理学、犯罪心理学等。 3、人的心理特性结构示意图： 第二节 安全心理学 1、什么是安全心理学 安全心理学是应用心理学的一个分支领域，它是研究在生产过程中从业人员安全行为的心理因素及其变化规律的科学。 安全心理学定义：安全心理学是研究人在劳动过程中伴随生产工具、机器设备、工作环境、作业人员之间关系而产生的安全需要、安全意识及其反应行动等心理活动的一门科学, 安全心理学揭示从业人员对待安全的态度、认知、以及行为准则的心理因素，研究怎样调动从业人员对安全生产的积极性。 2、安全心理学研究的对象 A 、安全心理学研究的领域首先致力于个人素质与安全的关系，主要包括个人的身心素质与职业、工作要求相匹配的研究。 B 、安全心理学研究的第二个领域是年龄层次的变化、性别的不同、文化背景的差异等因素造成的对从业人员的安全需要和态度的差异。 C 、安全心理学研究的第三个领域是事故发生中的心理因素分析。事故的种类多种多样，事故产生的原因也复杂多变，然而操作者的心理因素在事故发生的一刹那始终起着一个重要的中间机制的作用。 第三节 安全心理学与生产安全 人是生产力中最活跃的因素，在导致事故发生的种种原因中，人的不安全因素是一种很重要的原因。要想搞好安全生产，防止事故发生，必须及时矫正各种影响安全的不良心理和纠正各种违章行为。这就要求我们研究并运用安全心理学，探索人的安全心理，从而减少人的不安全因素。 （一）