沟通合作友爱相处主题班会-1.ppt

 现在，请大家说说“同学”二字的含义或你对它的认识。 那么，同学到底是什么呢？ 爱好 有成就的事 非常希望可以改善的一项习惯 最喜欢的食物 最讨厌的事情 最突出的品质 猜猜他是谁？ 相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿命能有几何？”弟子们回答不上来 1歧视同学甚至戏弄同学的 2上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的 3做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的 4同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业本给别人抄的 5从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己 6考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的 7明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不可虚心接受批评 8总觉得自己不如别人，不思进取 9浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话 10值日只负责自己任务，没想过帮助别人分担些 11、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学 12、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点，觉得老师还不如自己 13、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点贡献 14、劳动期间自己溜掉，偷懒 15、考试期间就想着抄袭，搞点答案 16、无视班级纪律，想迟到就迟到 17、不配合班委干部的工作 18、在和别人开玩笑的时候不顾及别人的感受，认为自己觉得可以，别人也觉得可以开一下玩笑 对待同学，我们必须学会—— 除了包容，我们还应该学会赞美。 学会赞美，我们就应该学会发现同学身上的优点。 对待同学，我们必须学会—— * * 沟通合作 友爱相处 同师授业的人，互相帮助的人，共同携手并肩的人，同在一起学习的人，就是“同学”。 游戏规则：请同学们根据心中的一位人选说出他身上的三个特点，每个特点最多四个字，让大家来猜猜他是谁？ 注：只许出现一处外貌特征！ 说出他（她）的优点！ 规定时间两分钟内那一组说对的最多，该小组获胜。 释迦牟尼佛说：“把它放到江，河，海洋里去。”是的，单独的一滴水，既经不起阳光的暴晒，又无法抵挡狂风的侵袭，惟有融入广阔的大海，才能永不干涸，才能掀起滔天巨浪。 （4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。 （3）相信“我们能行”，并努力争取达到“我们能行； （2）承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己； （1）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同进步，打好团结的基础； （1）三比三不比：不比基础比进步；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气。 （2）八句话： 相信自己行，才会我能行； 别人说我行，努力才能行； 你在这点行，我在那点行； 今天若不行，明天争取行； 能正视不行，也是我能行； 不但自己行，帮助别人行； 相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。 *