visualfoxpro新教学大纲..doc

《数据库应用技术（VF）》教学大纲 一、课程说明 课程编号：5901080305 学分：4 总学时：64 课程开设院（系）：电子信息工程学院计算机系 适用专业：信息管理，计算机应用，网络技术，现代教育技术 前期课程：计算机基础 二、教学性质和任务 课程性质：本课程是信息管理，计算机应用，网络技术，现代教育技术等专业学生选修的一门校级任选课。 课程任务：通过该课程的学习，使学生掌握小型关系型数据库VF的数据管理功能与面向对象的程序设计功能。 三、课程教学目标 （一）知识目标 通过该课程的学习，使学生能够掌握数据库的基础知识，掌握VF中数据库及表的建立 与操作，掌握数据查询与修改，掌握VF的面向对象的程序设计功能，即各种控件的应用与菜单设计、工具栏和对话框的设计等。 （二）能力目标 通过该课程的学习，学生可以开发小型的关系型数据库应用系统，利用所开发系统实现数据录入，数据修改和数据查询等基本功能。…… 四、教学方法 本课程教学分为理论教学与实践教学，理论教学采用多媒体教学设备并结合黑板进行课堂教学，实践教学在多媒体机房进行，教学内容要结合理论知识让学生自己设计出综合性实验，以提高学生应用知识的能力。…… 五、考核方法 考察… 六、理论教学内容和要求 第1章 数据库基础知识 教学要求： 了解数据处理发展过程，数据库系统的组成与各组成部分的功能，掌握数据模模型 的概念、功能、分类与特点，理解关系数据模型中的相关概念。 教学内容： 数据处理的过程 2、数据库系统的组成与各组成部分的功能 3、数据模型的概念、分类、功能与特点 4、关系数据库中的相关概念 教学重点： 1、数据模型的概念，功能 2、关系数据模型的特点与关系数据库中的相关概念 第2章 Visual FoxPro 6.0基础知识 教学要求： 掌握Visual FoxPro 6.0工作界面的组成与功能，命令格式，数据类型，常量的正确表示、变量的定义与变量的初始化，运算符的功能与优先级，表达式的构成与表达式的计算，系统函数的类型与功能。 教学内容： Visual FoxPro 6.0的特点，系统界面的组成与功能 Visual FoxPro 6.0的工作方法，命令的格式 3、Visual FoxPro中的常用数据类型 4、Visual FoxPro中常量的概念，各种常量的正确表示 5、变量的概念与类型，变量的正确定义与赋值 6、运算符的类型与功能，表达式的构成与表达式的计算 7、Visual FoxPro中函数的功能与分类 8、各类函数中各个常用函数的功能与应用 教学重点： 1、Visual FoxPro 6.0的工作方法，命令的格式 2、各种常量的正确表示与变量正确定义与赋值 3、运算符的类型与功能，表达式的构成与表达式的计算 4、系统中各个常用函数的功能与应用 第3章 数据库和表的设计与操作 教学要求： 掌握表结构的建立与修改，表数据的输入、修改与删除，表的排序与索引，表记录的查找，数据库的建立、数据库表的新建与添加，数据库表的有效性规则的设置，数据库表之间永久关系的建立与表见参照完整性的设置。 教学内容： 掌握在表设计器中建立表的结构，包括字段名的正确输入，字段类型的选择和字段值长度的设置 2、自由表数据的输入，掌握在编辑状态和浏览状态下表记录的输入 3、排序与索引的概念、功能、区别，排序与索引的分类，排序与索引的建立 4、多工作区的概念，多表的打开与当前表的选择，多表之间的关联与关联的应用 5、数据库的建立、数据库表的添加与表的有效规则的设置 6、数据库表间永久关系的建立与表间参照完整性的设置与使用 教学重点： 1、表结构的建立与修改，表数据的输入与修改 2、表的排序与索引、表记录的查找 3、多表的使用、自由表间临时性关系的建立与使用 4、数据库的建立、数据库表的建立与添加、数据库表的有效性规则的设置、表间永久性关系的建立与参照完整性的设置与应用 第4章 视图、查询及SQL 语言简介 教学要求： 掌握查询命令SELECT的格式与功能，单表与多表查询，查询设计器的使用，用查询设 计器实现查询，视图的感念与功能，用视图设计器设计视图。 教学内容： 查询命令SELECT 的基本格式与功能 带条件的查询中条件子句的构成 对查询结果的各种处理，如排序、分类、筛选和其他处理 多表查询的实现 用查询设计器实现查询 视图的概念与用视图设计器实现视图的建立 教学重点： 1、查询命令SELECT的格式与功能，各查询子句的功能 2、查询设计器与视图设计器的功能与应用 第5章 Visual FoxPro程序设计 教学要求： 掌握面向过程的程序文件的建立与运行，掌握结构化程序设计实现方法，掌握用户自定 义过程与函数的建立与调用，掌握变量的作用范