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远程研修感悟 我的远程研修之感悟
远程研修感悟 我的远程研修之感悟
我的远程研修之感悟这次研修不仅内容丰富,而且培训的形式非常新颖,针对我们课堂教学中存在在的问题加以剖析,专家和老师共同探讨,努力寻找更好的教学方法。通过 这段时间的学习,我确实有许多收获,许多感慨,许多感悟??感悟一: 数学与生活天然地联系在一起,数…
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我的远程研修之感悟
这次研修不仅内容丰富,而且培训的形式非常新颖,针对我们课堂教学中存在在的问题加以剖析,专家和老师共同探讨,努力寻找更好的教学方法。通过 这段时间的学习,我确实有许多收获,许多感慨,许多感悟??
感悟一: 数学与生活天然地联系在一起,数学来源于生活,又应用于生活。公园里有数学、体育中有数学、购物中有数学、图案中有数学、科技中有数学……生活中处处有数学。数学教学要让每一位学生拥有一双发现数学、欣赏数学的眼睛,引导学生用数学眼光观察生活、思考世界。
感悟二:教学是一种“奔跑”。有时教师在领跑,引领学生走向知识的殿堂;有时学生在自主地奔跑,教师在学生后面助力,在学生旁边加油呐喊。教师与学生在互动中不断改变前后位置,奔向一个又一个终点,又从一个个新的起点出发。
感悟三:教师的课堂智慧在一个个具体的教学行为中体现出来。当学生发表意见的时候,他能够正确把握问题的实质;当课堂有精彩生成的时候,他能够敏锐地捕捉最有价值的信息;当课堂气氛沉闷的时候,他能够妙趣横生地调整教学;当学生的思路受阻的时候,他能够引出一条新的通道;当学生无法表达清自己的意见的时候,他能够引导学生说出来??
感悟四: “课例研究”是一种适合教师的研究方式。“课例研究”使教师经常处于一种反思状态,有助于教学理论的内化与实践水平的提升,有利于提高教师形成敏锐的课堂观察能力,有助于提高教师的自我监控能力,有助于提高教师的课堂教学领悟能力。教师经常开展“课例研究”,教学才会常教常新,教学才会变得鲜活有趣、充满生机、充满智慧。
虽然时间还短,但我的收获不止是以上的这些,还有很多很多。只要能从中吸取有益的经验,就会对我们日后的教育教学工作大有裨益。
研修总结
分散研修开始了,确实艰辛,但也倍感喜悦和欣慰。未来教育是基于现代教育技术,以学生为中心,实施研究性课程和问题导向式学习的信息化教学设计的新型理念,作为一名身处教学一线的小学教师,教学中确实有一些体会。这次研修不仅内容丰富,而且培训 的形式非常新颖,针对我们课堂教学中存在在的问题加以剖析,专家和老师共同探讨,努力寻找更好的教学方法。通过这段时间的学习,我确实有许多收获,许多感慨,许多感悟??
作为一名数学教师,深感未来教育理念的强大魅力以及信息技术与数学整合的必要性。在今后的教学中,我将努力探索信息技术与学科整合的新方法,以改变学生的学习方式, 促进学生全面、持续、和谐的发展。
总之,对于这样的学习来说,也许每个人付出的是忙碌,但收获的却是快乐,是教师 基本素养的提高,它将成为我们今后工作的积淀。
远征研修,让我累并快乐着!
远程研修进入第六天了,确实艰辛,但也倍感喜悦和欣慰。未来教育是基于现代教育技术,以学生为中心,实施研究性课程和问题导向式学习的信息化教学
设计的新型理念,作为
一名身处教学一线的小学数学教师,教学中确实有一些体会:
“兴趣是最好的老师”,要让学生学好数学,首先要让学生对数学学习产生兴趣。英特尔未来教育模式在信息技术的支持下,一方面,把网络引入课堂,除迎合了学生对动态化的网络本来爱好盎然现实外。更重要的是它能多姿多彩的生活情景带入课堂,创设虚拟的真实情境,体现生活数学的教学理念;能将漫长的数学发展史,必威体育精装版的现代科学成果带入课堂,学生可以自己从网上下载一些数学课件来观看,让知识的形成过程动态展现在面前,使他们不仅懂得结果,更了解到知识的发生以及发展的过程。这样,数学再是那么枯燥无味,学生自然而然对数学学习产生爱好,从而唤起其内在的学习动机,激发了学生学习的积极性。
另一方面,英特尔未来教育模式所设计的主题都是要求要适应小学生的年龄特
点,设计的题目
要新奇、真实,选择的内容要与学生的日常生活密切相关,要具有现实性、具挑战性和趣味性。
例如:教学过程中运用多媒体这
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