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第二编 语音知识与播音发声 第三章 普通话语音 普通话及其语音特点 一 普通话的概念 汉语普通话，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 《中华人民共和国宪法》第19条规定：国家推广全国通用的普通话。《中华人民共和国广播电视条例》第36条规定：广播电台、电视台应推广全国通用的普通话。 国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部联合颁发的（国语[1994]43号）文件《关于开展普通话水平测试工作的决定》规定：县级以上（含县级）广播电台和电视台的播音员、主持人应达到一级水平（此要求列入广播电影电视部部颁岗位规范，逐步实行持普通话等级合格证书上岗）。 2001年1月1日开始实行《中华人民共和国语言文字法》，进一步确立了普通话和规范汉字的法律地位。 二 普通话的语音特点 汉语普通话是以北京语音为标准音的，其特点是音系简单、富有乐感、表现力强。这主要是因为，北京语音的音系较之古代汉语和现代话语方言具有以下特点：①音节结构形式少；②音节中元音占优势，辅音中清辅音占多数；③四个声调高音成分较多；④音节之间区分鲜明，富有节奏感；⑤词汇以双音节为多，加之轻声、儿化等丰富的语流音变使其表达更准确、丰富。 三 语音基础知识 （一）语音的概念 人的发音器官所发出的具有一定意义的声音，是语言的物质外壳。 （二）音节和音素 为了方便，在语音学当中通常是将语音切分为音节和音素等基本单位，进行分类研究的。 1、音节：用听觉可以自然区分的语音结构基本单位。在汉语中一般一个汉字读音即为一个音节。 2、音素：语音的最小单位。普通话音节是由一至四个音素构成的。 在认知音节的构成的时候需要注意，不能简单依照拼音书方式判断。比如：“求”拼音的写法为“qíu”，但是实际上发音为“qióu”，是由四个因素构成的。 （二）元音和辅音 按照发音和听觉特征，可以将音素分为元音和辅音。 1、元音 元音是音素的一类。发音时气流在口腔中不受明显的阻碍；呼出气流比较弱；发音器官均衡紧张；声带颤动，声音响亮，可延长可歌唱，都是乐音。比如：a、e、i等。 汉语普通话中有10个元音音素。 2、辅音 辅音也是音素的一类。发音时气流在口腔明显地受到阻碍；呼出气流较强；口腔中受阻碍的部分肌肉紧张，不受阻碍的肌肉不紧张；普通话语音中绝大部分辅音发音时声带不颤动，声音不响亮，不可延长不可歌唱。比如：b、p、j、q等。 普通话中有22个辅音音素。 （三）声母、韵母和声调 按照汉语语音学的传统分析方法，通常把一个音节起头的辅音叫做声母。声母以后的部分叫做韵母。音节所固有的能区别意义的声音的高低、升降、曲直和长短的变化叫做声调。 比如：“前”，读音为“qián”，其中“q”为声母，声母后面的“ian”就是韵母，其声调为阳平，贯穿音节始终，可以将“前（qián）”，”和“浅（qi?n）”区别开来，用五度标记法可以记做35，汉语拼音中在主要元音“a”上标注声调符号“?”。 普通话的声母、韵母和声调 声母、韵母和声调构成汉语音节的最主要的成分。 一 普通话的声母 普通话共有21个声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。 需要注意的是在汉语普通话中的声母是由辅音充当，但是并不是所有的辅音都可以充当声母。汉语普通话当中共又22个辅音音素，但是只有21个声母。辅音音素中的“ng”在普通话当中只能充当韵尾，而不能充当声母。 我们通常把没有声母的音节叫做零声母音节，如“安、欧”。 研究表明，普通话声母发音和分辨主要是通过在发音过程中对发音的部位和方法把握和区分来实现的。另外还有送气与否和清浊的区别。 声母的发音过程。 声母的发音过程分为成阻、持阻、除阻的过程。 成阻──发音过程的开始阶段。即发音中阻碍作用的开始形成，发音器官从静止或其它状态转到发一种辅音时所必须构成阻碍状态的过程。比如b，软腭上升，双唇紧闭。 持阻──发辅音过程中间阶段。即发音中阻碍作用的持续和蓄气的过程，发音器官从开始“成阻”到“除阻”的一种中间过程。 除阻──发辅音过程的最后阶段。即发音中阻碍作用的消除降音发出，发音器官从某种阻碍状态转到原来静止或其他状态的一种过程。 （二） 声母的发音部位和发音方法。 1、发音部位──发音器官构成除去阻碍的部位。普通话声母的发音部位可以分为7个。 双唇阻（上下唇成阻）：b、p、m。 唇齿阻（上齿与下唇成阻）：f。 舌尖前阻（舌尖与上齿背成阻）：z、c、s。 舌尖中阻（舌尖与上齿龈成阻）：d、t、n、l。 舌尖后阻（舌尖与上齿龈和硬腭交界处成阻）：zh、ch、sh、r。 舌面阻（舌面与硬腭前部成阻）