高等教育与学术研究 学术英语及其在高等教育中的作用.doc

高等教育与学术研究 学术英语及其在高等教育中的作用 第4期2008年8月 华北电力大学学报(社会科学版) JournalofNorthChinaElectricPowerUniversity(SocialSciences) No.4August2008 学术英语及其在高等教育中的作用 康建刚 (华北电力大学外国语学院,北京　102206) 　　摘　要:学术英语(EnglishforAcademicPurposes,EAP)是应该成为其它专业学科的“仆从”还是自成一门学科一直是一个悬而未决的问题。本文从两篇研究论文出发,认为应该保持学术英语的独立性,在学术英语的研究和教学中坚持具体性(Specific)和普遍性(General)相结合的原则,以更好地为研究人员和学生服务。 关键词:学术英语;具体性;普遍性电力市场;交易风险;信用指标;灰色关联;信用判别中图分类号:G42411　　　文献标识码:A　　　文章编号:100822603(2008)0420137204 　　一、学术英语介绍 学术英语是英语教学的一种,其特定目的是帮助学习者用英语进行学习、研究或教学 [1] ,,。同样,在了解学习必威体育精装版科研,能顺利地阅读学术英语在很大程度上决定了科研人员的理解水平。下表摘自我国某“211”大学的官方文件,对于在不同刊物中发表的论文有不同程度的奖励措施: 表1　理工类论文奖励标准 等级特级 发表或收录刊物ScienceΠNatural SCI收录 A EI收录(光盘版) 。学 术英语在高等院校中有广泛的应用。学生开设有“电力英语”或“而广之,诸如“语”。虽的发展,但对于其本身的学科定位和作用一直存在着争议。如Spack认为专业英语的写作应该留给专业老师来上,同时英语写作课的教师应该把注意力放在关于写作的普遍原则上。对此,Hyland提出了针锋相对的观点,认为学术英语 [3] [2] 奖金额(元)Π篇 50000 10000(光盘版)20001000500100 的教师应该坚持具体性原则,并且提出了四点理由:(1)专业课教师没有意愿,也没有足够的能力教英语写作;(2)第二语言习得研究表明,学生在学习英语的时候并没有从“通用英语”向“具体英语”转变的过程,这两者是同时提高的;(3)有专门的学术英语教师来教学术英语具有更高的成本有效性;(4)在不同学科之间并不存在什么“通用”的英语技能,所以泛泛地教学生一些“学习技能”并不能帮助学生透彻地了解特定的专业。 毋庸讳言,英语在世界科技界所起的作用越来越大。在我国各类高等院校中,英语的作用尤 收稿日期:2008205210 作者简介:康建刚,男,华北电力大学外国语学院副院长,副教授。 B C 一级学会主办的会刊(不含增刊) EI收录(网络版) ISTP收录 国外正式学术期刊(英文)国际学术会议论文集(有刊号)中文核心期刊论文(不含增刊) 从上表可以明显看出英语的优势,暂且不论特级奖刊物与中文核心期刊的论文奖励标准相差数百倍;即使发表在国外正式学术期刊中的英文论文也比中文核心期刊论文要“贵”四倍。在这个奖励标准中尤其值得一提的是特级奖的第二种刊物名称应该是“Nature”,而不是其形容词 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 138华北电力大学学报(社会科学版)2008年第4期　 “Natural”。这一看似笔误的疏失其实反映了中国高等院校(尤其是负责科研评估的管理人员)对于英语的热切期盼,但同时也从反面印证了在中国加强(学术)英语教学的急迫性和必要性。 本文以两篇研究论文为例,说明虽然这两篇文章(一篇自然科学类,一篇社会科学类)都属于“研究论文”的体裁(genre),其目的都是学科领域人员之间的交流,但它们实现这一目的的方式有相当大的不同,使得我们需要采用具体专业具体分析的原则,而不能仅仅笼统地教学生所谓的“通用学术英语”。 二、研究方法及发现 本文选取两篇有一定代表性的论文作为案 [4] 例,其中一篇是典型的自然科学类文章,发表在国际权威的电工类刊物“IEEETransactionson [5] PowerDelivery”上;另一篇属于社会科学(应用语言学)范畴,发表在这一领域最具专业水准的刊物“AppliedLinguistics”上。通过运用文体分析(genreanalysis)[6]的方法,章的相似之处———论文”的基础;,的学科、,笔者,其目的有二:一则他Π她们都是本领域内一流的专家,他们的意见对于洞察这两个专业有莫大的权威性;再则通过对他Π她们写作过程的了解,可以发现很多外人所不可能了解的选择,如为什么选择在英文的刊物而不是中文的刊物发表,为什么使用或不使用一些词或句型等。电工类论文的作者的意见可以为我国很多想在国际一流专业刊物上