黄爱华《百分数的意义和读写法》课堂实录.doc

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黄爱华《百分数的意义和读写法》课堂实录

黄爱华《百分数的意义和读写法》课堂实录 导读:就爱阅读网友为您分享以下“黄爱华《百分数的意义和读写法》课堂实录”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持! 《百分数的意义和读写法》教学实录 黄爱华 (一)创设情境,激发学生探究的欲望 (上课的前一天黄老师布置学生在生活中找一个实际应用的百分数,并带入课堂) 师:请同学们拿出在生活中找到的实际应用的百分数,说一说是在哪儿找到的。 生1:我是在报纸上找到的。 “在摩纳哥举行的国展局第132次大会举行了4轮投票,中国上海在第四轮投票中赢得了54票,以88%的得票率胜出,成为2010年世博会的主办城市。” (上课的当天是上海成功申办2010年世博会的第三天,2002年12月6日) 生2:我是在在网上查到的。 “盈科护眼灯新产品比旧产品省电80%。” 生3:我是在衣服的标签上找到的。 “一件上衣的布料,棉的含量是65%,涤纶的含量是35%。” 生4:我是在酒瓶上贴的标签上找到的。 “泸州老窖的酒精度是52%。” 生5:我是在牛奶盒上找到的。 “100%纯牛奶。” 生6:我是在药品的说明书上找到的。 …… 师:听到同学们的回答,你想到了什么? 生:百分数在生活中的应用很广泛。 师:在生产、工作和生活中,人们为什么经常要用到百分数,用百分数有什么好处?什么叫做百分数呢?今天我们一起来研究百分数。(板书课题:百分数) (二)引导探索,揭示百分数的特征 1.探究百分数的意义。 师:请同学们研究你找到的生活中的百分数,并填写在

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