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java程序设计教学大纲 JAVA教学大纲 导读：就爱阅读网友为您分享以下“JAVA教学大纲”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 《Jav程序设计》教学大纲 一、课程性质与教学目的 课程性质：《Java程序设计》是计算机软件技术专业的一门职业技术课程，本课程主要讲述当前非常流行的面向对象程序设计的基本知识和编程思想，为学员建立初步的面向对象程序设计的基本知识体系结构，为以后的就业打下坚实基础。 课程目的：让学生真正掌握面向对象程序设计技术，使用awt和Swing包开发图形用户界面和事件驱动的程序，并能从事JAVAApplet小应用程序及网络通信等程序的开发。理解Java多线程概念，并可以利用多线程技术开发相应程序。能够以面向对象的角度思考和设计小型应用程序。初步具备一个优秀的软件开发人员所应有的基本能力。 参考书目:1．《JAVA语言基础教程》刘其成等编石油大学出版社 2．《JAVA语言及应用》张为民等编清华大学出版社 二、基本要求 本课程有三部分组成：理论教学50学时+实验教学50学时+项目实战240学时。 学完本课程后，对于一般问题，学生应能够独立地进行相应的程序设计，并熟练地运用面向对象方法，在Java语言的环境下进行程序的编辑、调试运行，得出正确的结果。 学习完本课程应该基本具备如下知识和能力： 1．利用Java支持的多种布局管理开发图形用户界面(GUI)，并使用Java语言的事件委托机制开发GUI应用程序； 2．掌握面向对象编程的基本思路和知识，能在具体实际中运用面向对象思想考虑问题； 3．掌握Java的多线程机制； 4．初步掌握JDBC-API的基本知识，并能够开发有一定规模的数据库管理系统； 5．掌握了初步的Java网络编程技术，能利用Sockets机制进行网络通信软件的开发； 6．理解并掌握Applet的原理，能够开发简单的Applet程序； 7．掌握Java的异常处理机制，能开发容错性良好的程序； 8．掌握初步的JSP知识，能够编写简单的JSP应用程序； 9．了解设计模式的基本知识，能够在程序设计中引用简单的设计模式。 10．小型软件设计开发能力。 三、教学内容 1．Java语言概述 1）了解Java语言的历史与现状。 2）掌握Java虚拟机的概念。 3）掌握Java语言的安全性、跨平台性特点；了解JavaApplet和Java类库。 4）了解常见的Java开发工具。 5）掌握JavaApplication程序结构、开发过程，了解JavaApplet结构。 2．Java编程基础 1）掌握标识符的定义规则。 2）掌握表达式的概念、组成。 3）掌握数据类型的划分，简单数据类型的概念。 4）掌握布尔型常量、字符型常量、整型常量、浮点型常量、字符串常量。 5）掌握变量的概念、声明、有效范围、赋值、类型转换。 6）掌握算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符、条件运算符、运算符的优先级和结合性。7）掌握注释语句的作用，//和/**/的使用。 3．Java的控制结构 1）掌握条件语句if（if-else-if）、多分支语句switch的结构和程序流程，编写相应的程序；了解分支语 句的嵌套。 2）掌握while语句、for语句的结构和程序流程，编写相应的程序；了解do-while语句，循环的嵌套。3）了解continue语句、break语句的用法。 4．方法 掌握方法的定义及使用 5．数组合字符串 1）掌握一维数组的概念、定义，静态数组初始化，数组元素的引用。 2）掌握String和StringBuffer类的使用。 6．面向对象编程 1）掌握类声明，类体（变量和方法）的定义，构造函数的概念和定义。 2）掌握对象的生成，变量和方法的引用，方法参数的传递，构造函数的引用。 7．类的封装、继承和多态 掌握继承关系的定义，成员变量的继承和隐藏，方法的继承、重载和覆盖；了解this和super。8．接口和基本类库 1）掌握接口的基本概念，接口的实现。 2）了解常用的Java类库 9．异常处理 1）了解编译错误、运行错误。 2）掌握异常处理机制概念。 3）掌握try-catch结构；了解finally。 10．图形用户界面 1）掌握窗口的创建。 2）掌握绘制图形、显示文字、控制颜色、显示图像的方法。 3）Button、Checkbox、CheckboxGroup、TextField/TextArea、Choice、掌握常用组件及其事件处理（Label、 List、Frame）以及FlowLayout、BorderLayout、GridLayout以及NULL布局。 11．多线程机制 1）了解基本概念（程序、进程、线程）。 2）了解实现多线程的两种方法：创建Thread类的子类和实现Runnable接口