《2.5倍数的特征》导学案.doc

《2.5倍数的特征》导学案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“《2.5倍数的特征》导学案”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 五年级数学《2 、5 倍数的特征》导学案 学校：朱各庄镇第二小学 授课教师：李运学 学习目标 1．知道 2 、5 倍数的特征2．掌握奇数和偶数的概念。3．能运用这些特征进行判断。 一、温故知新 30以内，有规律的写： 5的倍数有（ ）。 2的倍数有（ ）。 二、自主探究 1.认真观察上面5的倍数（自己完成1和2） （1）总结出他们的特征： (2)用你自己总结的特征在列举5个例子（30—50之间的）（ ），验证一下他们是不是5的倍数。 （3）小组互相交流。 （4）归纳：（ ）的数都是5的倍数。 2.展示 3练习：P9 做一做 找出5的倍数。 4. .认真观察上面2的倍数 （1）总结出他们的特征： (2)用你自己总结的特征在列举5个例子（30—50之间的）（ ），验证一下他们是不是2的倍数。 （3）与同桌互相交流。 （4）归纳：（ ）的数都是2的倍数。