《民族团结》教学实录及点评.doc

《民族团结》教学实录及点评 《民族团结》教学实录及点评 教学过程 导入新课 播放MTV《爱我中华》。（出示课件：1） 师：刚才老师播放的是什么歌曲？ 生：《爱我中华》 师：这首《爱我中华》是我国第四界全国少数民族传统体育运动会会 歌，每当听到这首优美的旋律，我们都能深深地感受到… 范文一: 残阳似血。 坐在藤椅上，杯中的茉莉散发着沁人心脾的馨香，轻轻地弥漫在身边，手捧着那本淡绿色的《朝花夕拾》，品味着从字里行间散发出独特而轻狂童真，随着那一片片思念的云彩飞向那曾属于我们久违的净地沾满碎屑的青葱时光。 晨曦中的鲜花故然绽放着… 亲爱的： 当你看到这封信的时候，我已经爱你爱的不可救药了！两年前我们邂逅在飞机上，如我当时我不勇敢向你要电话也许也不会捕获贤惠美丽的你的芳心。这是我第一次向女生要电话哈，现在想想还紧张呢。我相信我遇到我的另一半，只要能和你在一起，我愿意付出任何代价。… 《民族团结》教学实录及点评 教学过程 导入新课 播放MTV《爱我中华》。（出示课件：1） 师：刚才老师播放的是什么歌曲？ 生：《爱我中华》 师：这首《爱我中华》是我国第四界全国少数民族传统体育运动会会 歌，每当听到这首优美的旋律，我们都能深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天我们就来学习《民族团结》一课。 （点评：歌曲导入最受学生欢迎，起到了激趣的作用和引发探究新知的欲望。学生朗读学习目标，即明确了本节课要学习的内容，又锻炼了学生的朗读能力。符合目标教学的基本要求。） （板书：第11课 民族团结） 师：同学们看一下多媒体上面的人物都是哪个民族的？ 这幅图片上的人们在欢度什么节日？（出示课件：2、3） 生：哈萨克族、苗族；傣族的泼水节。 师：我国有多少个少数民族？（出示课件：4） 生：55个少数民族 师：什么是民族团结？ 生：民族团结是指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系，以及各民族人民齐心力，共同促进国家的发展繁荣。 师：今天我们就共同来探究民族团结这一课的第一部分内容，民族区域自治的实行，请同学们把书打开到11课民族团结，找一位同学把第一部分内容阅读一下！ （点评：阅读自学是素质教育的重要内容） 讲授新课： 板书：一、民族区域自治的实行 思考两个小问题：（出示课件：5） 、 我国的民族分布有什么特点？ 生：以汉族为主体各民族大杂居、小聚居的格局 、 在筹建新中国的时候，中国共产党提出了什么样的民族建 议？ 生：共产党提出了各民族一律平等，在少数民族聚居的地方，应实行民族区域自治的建议。（出示课件：6） 思考：什么叫民族区域自治？（出示课件：7） 生：57页小字部分。 教师强调：民族区域自治的前提是：在国家的统一领导下。 特点：少数民族自己管理、自己做主。 师：我国实行民族区域自治的原因？（出示课件：8） 生：原因：中国历史上长期就是一个统一的多民族国家，实行民族区域 自治符合中国国情和历史传统。 各民族长期的政治经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，不适合分离的民族关系。 师：我国实行民族区域自治的内容？（出示课件：9） 生：各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。——1954年《中华人民共和国宪法》 师：我国实行民族区域自治的意义是什么？（出示课件：10） 生：意义：民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。 师：在民族区域自治制度的指导下，我国建立的省级民族自治区有几个？图上标示的1、2、3、4、5都分别是哪几个自治区? （出示课件：11） 生：1、内蒙古自治区 2、新疆维吾尔自治区 3、广西壮族自治区 4、宁夏回族自治区 5、西藏自治区 师：很正确。请同学们再思考一个问题：实行这种民族区域自治制度，有什么好处？（出示课件：12） 生：满足了少数民族自己当家作主的愿望,保证了祖国的和平统一和 民族的团结. 民族区域自治是我国的一项基本国策和基本政治制度 过渡第二部分:民族区域自治的实行，既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利，有利于国家富强和民族的繁荣，民族区域自治实行以来，我国各民族关系融洽，共同向发展的道路上迈进。 接下来我们就来学习第二部分：各民族共同发展 （点评：让学生了解中华民族的伟大、各民族分布的特点以及什么是区域自治、区域自治的历史意义。） 板书：各民族共同发展 师：找一位同学把书上第二部分给内容给同学们阅读一下！ 师:由于各民族的政治、经济、文化发展不平衡，中华人民共和国成立后，中央人民政府又实行了什么政策？（出示课件：13） 生：各民族共同发展的政策 师：书中介绍了三个少数民族典型地区，哪三个？（出示课件：1