《粗盐的提纯》教学设计.doc

《粗盐的提纯》教学设计 《粗盐的提纯》教学设计 周二晚上第二台第5小组 【教材分析】 “粗盐的提纯”是人教版高一化学第二单元的单元探索活动，也是继课本探索实验“重结晶法提纯粗盐”后对粗盐的再提纯，是物质的分离和提纯认识的提升。本次探究活动主要起到了整合、拓展和深化知识的作用。 学生在前面的学习中，已经系统地学习了酸碱盐的有关知识，这是学生进行探究活动的认识基础。学生由于进行了“重结晶法提纯粗盐”的分组实验，所以对提纯的方法和操作步骤比较熟悉，并且对沉淀法除去可溶性离子有了初步的认识，这是学生进行探究活动的生发点。 【教学内容】 1. 沉淀法去除粗盐中的可溶性杂质； 2. 检验纯化后的食盐水中可溶性杂质是否除尽； 3. 重结晶提纯食盐。 【教学目标】 一、知识与技能 1. 理解并掌握沉淀法分离混合物的原理和实验方法； 2. 进一步复习称量、溶解、过滤、蒸发、搅拌等基本操作。 二、过程与方法 1. 在实验、交流、反思、设疑中，得出从固体混合物中除去杂质的方法，训练学生分析问题的能力，激活学生的思维空间及思维的严密性和准确性； 2. 通过实验，整合、拓展和深化学生在前面学习到的知识； 3. 通过小组合作实验，训练学生的合作能力、观察能力以及语言表达能力。 三、情感态度与价值观 1. 通过参与粗盐提纯的过程，培养学生一丝不苟、严肃认真的科学态度，体会团结协作在学习中的重要作用； 2. 让学生体验、分享成功思考的喜悦，培养学生乐于思考的习惯； 3. 感受化学源于生活，又服务于生活，体验实验中溶解蒸发这些实验操作对生活的应用，化学知识能解决生活和生产中的实际问题。 【教学重点】 1. 物质的提纯方法； 2. 称量、过滤、蒸发等基本操作要点