三年行动计划 教学三年行动计划.doc

三年行动计划 教学三年行动计划 文化熏陶活动育人 北京市通州区梨园学校 2015年5月 文化熏陶活动育人 尊敬的各位领导：非常欢迎感谢各位领导到我校进行德育工作的检查与指导。 下面根据要求我将学校落实德育三年行动计划中校园文化示范与德育规范管理这两方面内容与社会主义核心价值观等方… 中国癌症防治三年行动计划：预防为主 中西医并重 近日，国家卫生计生委、发展改革委等16个部门联合印发了《中国癌症防治三年行动计划(2015-2017年)》(以下简称《行动计划》)。 有关要点解读如下： 一、背景情况 癌症是严重威胁人类健康的一大类疾病… 龙源期刊网 宁波市出台《宁波市新装备产业三年行动计划》 作者： 来源：《硅谷》2013年第22期 宁波市将在3年内投资190亿元，实施总投资5000万元以上的重大装备制造业项目60个。近日出台的《宁波市… XXXXXXXXXX 提高教育教学质量三年行动计划（2014年—2016年） 为了深化教育教学改革，推进学院内涵发展，切实规范教学管理、推进教学改革,建立科学的教育教学质量评价体系，提升人才培养质量，特制定本计划。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，分析当前职业教育改革发展形势，根据现代职业教育体系要求，结合学院实际，以服务行业和区域经济 建设为出发点；以推进教学改革，提高人才培养质量为落脚点；以解决问题为行动导向和着力点，围绕“提高教育教学质量”这一主题，通过开展“提高教学质量三年行动计划”，激发广大教师的工作热情，有序推进学院教学改革工作，切实增强人才培养的针对性、系统性和多样化，进一步提升学院人才培养水平和办学质量，进一步扩大学院在西北地区的办学影响力。 二、工作目标 （一）总体目标：通过提高教育教学质量三年行动计划，进一步完善教学常规管理制度，规范教学管理和教学行为，切实提高教学质量；建立科学的教育教学质量评价体系，健全教育教学质量分析和评价机制。全院教职员工牢固树立人才培养是学校的根本任务，人才培养质量是学院的生命线，教学是学院中心工作的观念。 （二）具体目标：建立与专业建设和课程建设、人才培养创新模式相配套的管理制度和运行机制；推进人才培养模式改革，创新课堂教学，加强实践教学与管理，严格考风考纪，营造良好的学风；学院办学特色突出，优势明显。 1、制度建设阶段（2014年3月—2014年12月）通过一年建设，学院教学改革制度建设工作初见成效。 2、落实推进阶段（2015年1月—2015年12月）通过两年建设，有健全的制度，高质量的执行力，形成科学、规范、有序教学流程，学院人才培养工作取得明显提升。 3、特色优势凸显阶段（2016年1月—2016年12月） 通过三至四年建设，学院教学管理工作机制、能力与水平有根本性转变，学生职业能力和综合素质明显提高，学院专业特色突出，优势明显，学院办学实力和影响力持续增强。 三、组织机构 （一）学院成立“提高教育教学质量三年行动计划”领导小组 责任领导：XXX （二）成立“提高教育教学质量三年行动计划”项目推进办公室， 负责项目进度和实施效果的监控、各部门之间的协调与沟通以及宣传工作。 责任领导：XXX 项目推进办公室成员：学院各部门主要负责人 日常办公机构：教务处 四、实施步骤及任务分解 （一）制度建设阶段（2014年3月—2014年12月） 具体任务： 1、加强学习与整顿，围绕如何提升专业服务社会、服务行业为核心内容，同时结合目前学院教学管理工作中存在的问题，采取专题报告、讨论、座谈、调研等方式，在此基础上形成对策。开展以“优化管理、创新教学方法、提升人才培养质量”为主题的教育整顿活动，强化对现有制度的严格执行，促进作风与纪律的改善。 责任部门：教务处、各教学系部 2、加强对个人和部门警容风纪和履行工作职责情况的督察督办考核，教师教学、科研、行业服务工作量达不到基本要求的，应当服从安排从事其他工作，无故拒不服从工作安排的，年度考核确定为不称职。 责任部门：政治处 3、开展调研，根据新的工作目标要求，进一步完善和建立制度，修订教学质量监控制度、教师工作规范制度、教学督导制度、系部教学管理实施细则、院系两级管理制度、科研评奖制度、校外发表论文工作量核定办法、校本教材开发制度、专业建设制度、课程建设制度、教材使用管理办法、重修课、选修课规定等切实可行的相关制度。按新修订的工作制度、工作规程进行试运行，建立科学管理运行机制,提高执行效率,努力提高管理工作的实效。 责任部门：教务处、各教学系部 （1）厘清院系两级教学管理部门的工作职责、工作标准和工作规程，推进院系两级教学管理体系。明确和强化院系两级各教学管理岗位的职责和要求，完善工作程序，规范工作内容