中学生心理健康知识1 心理健康1-6.doc

中学生心理健康知识1 心理健康1-6 1、我的兴趣爱好学习目标：1．知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长； 2．懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效；3．体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务。 学习重难点： 知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，培养兴趣爱好要… 《童趣》教学一、教材简析：本文是一篇文言文，文章仅用221个字就生动细致地叙述了两件作者儿时自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于素帐”看到“鹤唳云端”的景象，二是“观虫斗草间”遇到“庞然大物”的经过，极富联想和想象，意趣即由此生成。二、教学目标：… 钢城一小102班看图写话《捡贝壳》 jian贝ke（作者：102 陈玺闻）shu jia的一天,妈妈daI zhe文文去haI bian wan。hai风在wudao。文文来dao haI bian高兴ji了。她chuanzhe花qun子，在sha… 1、我的兴趣爱好 学习目标： 1．知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长； 2．懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效； 3．体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务。 学习重难点： 知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，培养兴趣爱好要持之以恒。 教学课时 1 课时 教学过程： 第一课时 一、导入 兴趣展示 引出课题 1、今天，我们来说一个有意思的话题“兴趣爱好”。（板书：兴趣爱好） 2、板书课题 3、出示目标 二、自学 自学提示一 1.阅读观察岛， 2.同桌交流富商随身携带的钥匙是什么. 3.做一做活动营，写写你的兴趣爱好。 4.出示谜面：一扬身来真轻巧，身长羽毛不是鸟。没有翅膀空中飞，落地没脚难起跳 谜底：羽毛球 展示交流 1.你认为富商的钥匙是什么。为什么？ 2.说出你的兴趣爱好。 交流自己的爱好。 自学提示二 1.阅读分享屋，读读记记。 2.读读拓展园，写下你的启示。 三．交流讨论 1、兴趣爱好给同学们带来了成功的喜悦，学习的快乐。可是，其中有一定有 烦恼把！你是怎么克服的呢？ 2．提问：广泛的兴趣爱好有什么作用？（广泛的兴趣爱好，可以培养我们的品德，陶怡情操，使我们的生活 丰富多彩，有利于健康成长。） 3、指名学生交流。 四 小结： 广泛的兴趣爱好，可以培养我们的品德，陶怡情操，使我们的生活 丰富多彩，有利于健康成长。 兴趣给生活带来乐趣，使自己健康成长。而要使兴趣发展成为特长， 需要从自身实际出发，讲究科学的培养方法，坚持不懈、持之以恒，才能取得成 功。 五、作业 说说你有那些培养兴趣爱好的方法？ ２、创新学习快乐多 学习目标： 1、通过学习，使学生懂得什么是创新，怎样创新。 2、通过实践活动，培养学生的想象力和勇于创新的精神。 学习重难点：培养学生创新思维。 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入： 1. 曾经有位哲人说过：“想象力比知识更重要。”丰富的想象力使我们的生活日新月异，飞速发展的社会更需要我们的创新精神。今天这堂课，请小朋友和老师一起，分享创新的快乐！ 2板书课题 3出示目标 二、自学 1.听故事，谈启发： 你们知道阿基米德吗？他呀，是古希腊伟大的科学家。他从小就喜欢听故事，这些故事也极大的激发了他的想象力。他喜欢听别人对某个问题的争论，并且敢大胆说出自己的想法。每天，都有许多疑问在脑子里转悠：“为什么大海总是咆哮不停？为什么大船会浮在海面行走？”有时他的小脑袋瓜里还会迸发一些奇妙的新想法。有一天，他看见农民们正在把尼罗河里的水运到高处灌溉农田。他想：如果有一种东西，使水能够自动从低处向高处流，那该多好啊！于是，回到家里，他冥思苦想，反复测算，终于发明了螺旋抽水机。使水能从低处往高处流，这在当时，真是一个了不起的奇迹！后来，阿基米德还创立了著名的关于浮力的学说“阿基米德定律”。他也被后人誉为“力学之父”。 听了故事，你有什么启发，和同组的小朋友说一说。 2.、观察教材上的图形，你能看出它们是由什么材料制成的吗？ 3、它们给你一种什么感觉，说说你的感受。 4、读读记记分享屋 三、展示交流 1.尝试做做拓展园. 2.异想天开： 结合生活实际，你能谈谈你有那些创新的想法和设计展示一些科技节小发明小制作。 3.学生展示交流 四、总结 同学们，这堂课你们表现很出色，老师欣喜的看到你们具备了创新人才的素质，你们不仅懂得了什么是创新，还学会了创新，不仅有丰富的想象力，还有创新意识。老师为你们骄傲。神奇的大自然正等待你们去探索，宇宙的奥秘等待你们去揭开，老师坚信，通过努力，你们中间也许会出现第二个爱迪生，第二个阿基米德，你们相信吗？让我们在美妙的歌声中结束这堂课吧！ 五、作业 说说哪