中小学生安全素质教育 刁铺中小实施素质教育工作情况汇报.doc

中小学生安全素质教育 刁铺中小实施素质教育工作情况汇报 导读：就爱阅读网友为您分享以下“刁铺中小实施素质教育工作情况汇报”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 学校实施素质教育工作情况汇报 泰州市刁铺中心小学 近年来，学校在上级主管部门的正确领导下，在全体环小人的共同努力下，以全面推进实施素质教育“5+2”工程为目标，以“责任教育”为抓手，以“立德树人”为根本任务。努力改善办学条件，全面打造高效课堂，纵深推进德育研究，着力提升质量品质，精心打造“环溪”品牌，努力实施《义务教育学校管理标准》，全面实施素质教育，于各个方面取得了可喜的成绩。现将我校实施素质教育工作情况汇报如下： 一、基本情况 泰州市刁铺中心小学，又名环溪小学，创办于1928年，现址建于1985年。校园占地面积8347m2，校舍建筑面积4496 m2，现有20个教学班，在校学生936人，教职工79名。其中大专学历达标率为82%，本科以上教师占76%，高级教师占7%，区级以上骨干教师共20人。 近两年来，学校围绕“幸福教育，绿色质量”的办学目标，全面实施素质教育，学生综合素质不断增强，教师专业能力逐渐提升，学校办学水平显著提高。学校先后获得“江苏省文明单位”、“江苏省优秀教师集体”、“江苏省绿色学校”、“江苏省青少年科技教育特色学校”、“江苏省现代教育技术实验学校”、“中国青少年素质教育发展示范基地”、“高港区管理规范优秀学校”和“泰州市《义务教育学校管理标 准》示范校”等荣誉称号。 二、主要做法与成效 （一）建章立制，实施现代创新管理 1.更新教育观念，实行依法管理。坚持“德育为先”的办学思想和“立德树人”的育人理念，切实推行素质教育，合理制定学校发展规划，认真研定《学校办学章程》。坚持中层以上干部分工负责制，层层签立责任制，努力将体现本校特色的“制度文化”落实于师生行为，指导和激励着师生不断奋发向上，追求一流。 2.加强制度建设，实行规范管理。学校通过教代会讨论的形式，进一步完善《教师月度教育教学工作考核细则》、《教师教育教学工作获奖情况加分办法》以及《教职工考勤办法》等，贯彻落实《江苏省中小学管理规范》、《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》、《学校行政领导集体议事制度》、《学校校务公开制度》等，努力实施以制度管人、以制度办事的良好局面。提升学校规范管理、自我管理、创新管理和精致管理的水平。 3.构建多方监管体系，实行民主管理。学校坚持执行“校务会”、“支委会”、“教代会”制度，凡“三重一大”事项，必经支委会和教代会表决通过。落实校务公开制度，设立校长信箱，通过搭建“溪园家校一点通”平台，及时听取多方意见和建议。办好家长学校，召开学生家长会，按年级组织开放日活动，同时充分发挥家长委员会、少先队、共青团组织的作用，开展“三评”活动，构建多方监管体系，进一步拓宽民主管理的渠道。 4.建立科学评价体系，促进全面发展。学校制定了《学生综合素质评价方案》并组织实施，坚持不以分数作为评价学生的唯一标准，从道德品质、公民素养、学习能力、交流合作能力、体质与健康等方面对学生进行综合、全面考查，学生素质评价优秀率达95%以上。建立学生成长记录袋，真实、动态反映学生发展变化。 5.建立安全保障机制，营造安全教育环境。学校积极借助政府部门力量构建学校安全风险管理体系，与派出所等部门联合构建了网络化的责任体系，各个岗位安全职责明确到人并落实到位。成立安全卫生管理领导小组，建立各项安全卫生工作管理制度，制订突发事件应急预案，形成长效管理机制。人防、物防和技防基本设施和设备等符合相关要求，定期对校舍、食堂、厕所、体育场地和器材、消防设施、饮用水设施等进行检查，及时消除安全卫生隐患。坚持开展生命教育、防灾减灾教育、禁毒和预防艾滋病教育，普及疾病预防、饮食卫生常识以及青春期保健知识教育，坚持每月开展一次应急疏散演练，提高师生应对突发事件的应急处臵能力和自救自护能力。 （二）规范办学，贯彻落实“五严”规定 1.依照政策，自觉规范招生。学校制定《刁铺中心小学招生入学工作方案》，坚持免试就近入学原则，公开招生范围、程序、时间、结果；实行均衡编班，编班过程邀请了人大代表、家长代表等相关人员参加接受各方监督；严格执行国家学籍管理相关规定，安排专人负责使用学籍信息管理系统做好学籍管理。实行“一人一籍，籍随人走”；实行收费公示制度，落实“一教一辅”和自愿购买原则，不在规定之 外向学生推荐教辅材料。 2.因材施教，开齐开足课程。学校制定了《刁铺中心小学课程实施计划》，按规定开齐开足课程，并向社会公示，接受社会监督。在综合实践课程的实施上，坚持每周1节信息技术、劳动技术课，将综合实践研究与少先队活动相结合，组织学生开展研究性学习、社区服务与社会实践，并定期开展综合实践活动交流汇报