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九年级中考备考计划 2014——2015学年九年级中考备考计划
2014—2015学年度石碣中学九年级中考备考计划一、现状分析从本届学生八年级期末质量自查的成绩来看:(1)学生整体成绩比上届好“一分两率”离市线差距不大。表现在:语文平均分76.5分,市线77.7分;合格率91.1%,超市线88.8%(优秀率低于市…
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2014—2015学年度石碣中学
九年级中考备考计划
一、现状分析
从本届学生八年级期末质量自查的成绩来看:(1)学生整体成绩比上届好“一分两率”离市线差距不大。表现在:语文平均分76.5分,市线77.7分;合格率91.1%,超市线88.8%(优秀率低于市线)。数学平均分74.9分、市线76分;合格率80.7%,超市线79.3%(优秀率低于市线)。英语平均分75分 、市线73.8分;合格率83.7%,超市线77.4%,优秀率也与市线相差不大;(2)物理平均分、合格率和优秀率远低于市线,物理成绩相对较弱。(3)三总四总五总与市线相比呈递减趋势,从这点来看,本届中英数物主科总分与市线距离较大,文科比理科相对较好。(4)优秀生人数较少,从五总(共500分)成绩统计来比较,在全市2500名以内的人数为3人。480分以上的人数为0,470至480分之内有3人,因此冲刺莞中人数较少。(5)从整体成绩看,两极分化较小,两头少中间多,本届成绩递度不大。(6)、从近期开学情况来看,学生整体纪律较好,但是学生相对懒散。
二、工作思路
明确目标,科学决策;精细管理,狠抓落实;统筹兼顾,分层推进;营造氛围,比学赶帮;精诚合作,并肩作战。
三、备考目标
力争平均分、合格率达全市镇平均线
四、备考策略
1.尽快帮助学生步入学习快车轨道
(1)了解学生的独特的需要,从学生的独特的需要、兴趣和目标出发,激发学生的学习动机和学习愿望。请班主任在开学三个星期之内帮助学生确定个人目标,并把个人目标与学习目标结合起来;将学科目标与学生的个人兴趣和目标结合起来。树立班级典型,运用榜样来指导学生合理地评价和看待所取得的成绩,使学生主动积极地学习。(2)在年级管理中,要求各老师在教学中主动接近学生,平等相待,真诚帮助,寻找他们身上的闪光点,及时表扬,建立和谐的师生关系,
使学生乐意接受教师的教育和帮助。(3)因人施教,分层教育,循序渐进。比如:对年级25个尖子生的培养要高度重视,9班教师要齐心合力,既要重视基础知识的巩固,也要重视其综合素质的提高,更要重视对他们自主学习和探究创新思维能力、良好的心理素质的培养及健全人格的塑造。对下层学生可进行辅差和通过转移力度来解决,健全这部分学生的学习档案,以学科平均达到合格为初始目标,每次考试都要分析他们的进步与退步,要充分利用辅导时间进行薄弱科和提高科的补差提升。在人文关怀上要给予更多的精神关怀和鼓励,严禁讽刺挖苦学生,在教学中可适当降低起点,减少坡度,合理安排进度。
2.树立信心,明确目标。
班主任和科任老师要根据所在班级的现状,确定整体目标和分层目标、年度目标和阶段目标,采取切实可行的措施,促成目标的达成。为确保目标实现,各班主任与科任老师要以本班总体目标达成为前提,适当扩大培优辅差的范围,落实目标生联系制度,建立成绩跟踪档案。九班除目标生外,还要注意冲击莞中学生的培养,为此成立“雄鹰班”加大培优力度。对临界生辅导方面,成立“扬帆班”,早、准、实地做好工作,将临界生转化为合格生。
3.克服懒惰,培养学生勤奋作风
(1)根据学校作息的调整,结合年级实际,合理安排作息时间,尤其注意早、中、晚三个时间段。(2)加强宿舍管理。学习懒惰往往与生活散漫分不开,因此宿舍管理尤为重要,要求学生养成每天早晨“按时起床”的习惯,改掉“恋床不起”的恶习。(3)要求学生按时按量交作业,杜绝做事拖拉现现象,改掉“明日复明旧”的懒惰思想。(4)抓好晚修纪律,培养学生独立解决问题能力的。因为依赖是懒惰的附庸,要克服依赖,就得在晚修时候提倡自己的事情自己做。(5)召开勤奋是美德、如何保持乐观的情绪、如何战胜挫折、学会肯定自己等主题班会。(6)抓好大课间活,有些学生学习懒惰是因身体虚弱或疾病造成的,因此应鼓励
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