伟大的历史性转折 8课伟大的历史转折导学案.doc

伟大的历史性转折 8课伟大的历史转折导学案 课题：《第8课 伟大的历史转折》设计人 新授课 授课时间 一课时一、教材分析：课程标准：认识十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折。《伟大的历史转折》的内容是“伟大的历史转折”，主要围绕以下几个问题阐述：“文革”结束后，思想理论界展开的“关于真… 六年级下册数学整理与复习试卷数与代数日期： 姓名：一、填空。（ ）10（ ）1、0.4＝＝＝ ＝( )% （ ）（ ）3562、13628中的“6”表示（ ）；70.6中的“6”表示（ ）；中11的“6”表示（ ）。3、280004320读作（ … 360教育集团说，巴黎国际时装艺术学院(法文名称“Mod’Art International”)是一所私立国际时装艺术学校；学院通过两个专业科系培养时装行业从设计到管理的各种职业人才。巴黎国际时装艺术学院依靠与时装界专业人士和纺织服装工业专门招聘事务… 课题：《第8课 伟大的历史转折》 设计人 新授课 授课时间 一课时 一、教材分析： 课程标准：认识十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折。 《伟大的历史转折》的内容是“伟大的历史转折”，主要围绕以下几个问 题阐述：“文革”结束后，思想理论界展开的“关于真理标准问题的讨论”，十一届三中全会的召开、内容及意义，民主与法制建设的加强对建设现代化国 家的重要作用。其主要内容是十一届三中全会。这一部分内容理论性强，教材 具有承上启下地位 二、教学目标：（全员参与，人人掌握） （1）掌握的知识有关于真理标准问题的讨论，十一届三中全会的召开及其 历史意义； （2）了解平反冤假错案工作在全国的展开，民主与法制建设的加强。 （3）结合“文革”有关史实，说明为什么“两个凡是”是错误的？引导学 生完整、准确地理解毛泽东思想，培养学生用比较分析历史事件的能力。 （4）深刻领悟十一届三中全会的深远意义，民主法制建设的重要性，培养 学生完整、准确地评价历史事件、历史问题的能力 三、重点与难点： 重点：十一届三中全会 难点：“两个凡是”的错误所在，关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会 的召开的内在联系 四、教法与学法 自主探究、合作交流、展示质疑………. 五、教学准备 六、教学过程 【科学导入】放歌曲《走进新时代》，从1978年冬天开始，我们党领导中国人 民走进了社会主义现代化建设的新时代，完成了建国以来党的历史上的伟大转 折。这节课我们一起走进第8课 伟大的历史转折,去领略那振奋人心的时刻。 【呈现目标】 1.掌握十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义。 2.理解十一届三中是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。 3.归纳十一届三中全会后，中国民主与法制建设取得的进展和意义。 【释疑巩固】 第一模块： 预习检测：读书找出以下问题，并在课本上划好答案，6分钟 1.粉碎“四人帮”后，为什么要展开“关于真理标准问题的讨论”？ 讨论的结果是什么？有何意义？ 2.十一届三中全会在哪一年召开？请你认真阅读课文，从思想、政治、组织三方面来掌握十一届三中全会内容。 3.你能说说为什么中共十一届三中全会是伟大的历史转折吗？ 4.十一届三中全会后民主与法制的建设怎样加强？文化大革命后颁布哪三部法律、它们颁布的重要意义是什么？ 第二模块：合作探究 结合“文化大革命”的史实，你能说说为什么中共十一届三中全会是伟大的转折吗？ 【盘点提升】 说明：落实三维目标。 【达标测试】 1. 必做题 1.建国以来党的历史上的伟大的转折是指( ) A. 七届二中全会 B.中共“八大” C.开国大典 D.十一届三中全会 2.关于真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动，这里的 A.纠正了 C.使全党认识到 3.党的十一届三中全会的核心内容是（ ） A.高度评价关于真理标准问题的讨论 B.转移党和国家的工作重心 C.拨乱反正，平反冤假错案 D.确定了实事求是的指导方针 4.我们党和国家进入改革开放新时期的标志是：（ ） A．中共八大的召开 B．中共十一届三中全会的召开 C．党中央决定设立经济特区 D．中共十二大的召开 5.十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折，其最主要的根据是（ ） A.恢复了邓小平的职务 B.决定健全党的民主集中制 C.做出把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来 D.确立四项基本原则的立国之本 6.彻底纠正“文化大革命”的错误是在（ ）后。 A.粉碎“四人帮”后 B.十一届三中全会以后 C.邓小平复出后 D.刘少奇恢复名誉后 7.1982年，我国颁布了第几部《中华人民共和国宪