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传真机的工作原理 工作传真 导读：就爱阅读网友为您分享以下“工作传真”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 2012.10 青岛市市南区制定《政府职能运行情况评估办法》 为了合理配置和动态调整政府部门工作职能，加强政府效能建设，近日市南区政府制定了《政府职能运行情况评估办法》，运 则上每3-5年核定一次，并按照 规定程序进行审批。班级规模限定于20-35人之间，全日制普通幼儿园教职工与幼儿比例按照1:6-8掌握。纳入编制管理的教 明确处罚标准，最大限度地规范执法行为；“强化”即强化和延伸各单位服务发展、服务民生的职能。通过严格审核，真正凸显机关单位为民办事的服务意识和 职工分为管理人员、专任教师、服务理念。医务人员和财务人员，专任教师三是强化督导分批推进。按 用科学、合理的评估办法、指标比例不低于教职工总数的91%。照服务发展、服务群众、服务基 体系，对政府职能设置及运行情况进行客观、公正的论证和评价。《评估办法》遵循客观公正、科学规范、分级分类、效能优先的原则，分为改革评估、综合评估和专项评估三类。由区编办负 责评估工作的指导、组织和实施。根据需要，会同纪检监察、组织、人社、财政、审计等部门共同进行，也可以邀请人大代表、政协委员、专家等参与。 评估结束后，区编办将评估结果和职能调整建议向编委会汇报，并将评估结果作为调整评估对象职能配置的重要参考依据，不断提高机构编制管理的科学性、动态性和有效性。（作者单位：青岛市市南区编办E:ZZJ） 青岛市全儿园核编工作面启动公办幼　　 为规范公办幼儿园编制管 理，促进学前教育事业健康发展，按照省《关于印发山东省公办幼儿园编制标准的通知》精神，青岛市编办会同教育、财政部门，对全市公办幼儿园核编工作进行了安排部署。本轮幼儿园核编范围包括党政群机关、事业单位以 及乡镇人民政府（街道办事处）举办的幼儿园，国有企业利用国家财政性教育经费、国有资产举办的幼儿园和村（社区）集体举办的幼儿园等可参照执行。幼儿园教职工编制实行动态管理，原 另外，乡镇（街道）中心幼儿园、示范和实验性幼儿园，可本着从严从紧的原则，按照教职工编制总数的5%核增附加编制。（作者 单位：青岛市编办E:ZZJ）邹城市编办开展机关单 位职活动 责标准化体系建设 近日，邹城市编办采取有力措施，大力开展机关单位职责标准化体系建设，全力服务该市经济社会跨越发展。 一是核定职责确定标准。联合该市法制办、效能办等部门组成职责标准体系建设小组，采取集中办公的方式，按照“服务发展、维护稳定”的原则，以“三定方案”为基础，通过与各单位坦诚交流，对各单位职责认真梳理、反复研究，找准了各单位职责中服务发展、服务群众的切入 点，明确了各单位涉及服务经济发展、维护稳定、改善民生以及审批许可、执法监管等方面的职责标准。二是认真审核严格把关。按照“简化、量化、固化、强化”的原则，对各单位职责严格审核。”即减少审批事项，最大限度简化程序和办理时限。“量化”即将工作职责量化到具体事项、具体时间、具体人员；“固化”即将各单位行政处罚的自由裁量权固定化，按照宽严相济的原则，层的要求，在完成前期试点工作的基础上，组织成立了6个督导小组，继续分批次全面推进。各小组分头到各单位边指导边督促，加强对职责申报工作指导和初审，每天召开一次碰头会，汇总研究申报情况，全力全速推进各单位职责审定工作，确保职责工标准化体系建设工作高效完成。作□E:DXG 传真 济宁市市中区优化教育资源配置 一是实施名校带动战略， 整合优化学校结构布局。以城区内师资声誉较好的中小学为基础，采取合并、更名等方式，利用名校师资力量盘活周边学校资源。先后将济宁市黄家街小学并入济宁市霍家街小学、济宁市红星东路小学并入济宁市实验小学、济宁市第十六中学并入济宁市第十五中学，将济宁市第十七中学更名为济宁市运河实验中学，将济宁市第十一中学中学部与小学部拆分后组建了济宁市运河实验小学。通过名校带动，师 资力量更加均衡，学校布局结构更加合理。二是重新核定学校编 制，优化编制比例结构。重新核定了中小学编制。会同教育体育、财政等部门深入调研，全面摸清 了全区中小学机构编制人员及在校学生数量等基本情况，在此基础上，根据必威体育精装版的中小学教职工 59 “简化 2012.10 编制标准核定了编制数量。在核编过程中，努力扩大紧缺专业技术人员编制比例，确保专业技术人员编制占比不低于85%。三是优先安排用编许可，确保教师队 一步工作提供参考依据；县编办将审批事项作为年度重点督查内 二是摸清底细，强化基础。针对先前事业单位清理规范工作 容，与有关部门联合督查时，一出现的反馈问题，进行认真调研并开展审批事项执行效果的检查分析，找出问题所在，在此基础评估，及时纠正违规违纪行为。上通过加大工作宣传力度，实施 E:CWK） 在编不在岗