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作文·论证方法 如何议论，如何使用论证方法，把作文变的准确严谨，论证有力。本讲义的目的教会你如何使用“四种”常见的论证方法 举例论证 列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。通过列举典型事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。 道理论证 用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。使论述有权威性，增强说服力。 比喻论证 用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法，又叫喻证法。“喻巧而理至”，由于这种方法是用容易理解和浅显的事物来说明不易理解和较深的事理，具有形象性，就能将抽象的道理予以具体化，做到深入浅出、平易生动，从而加强对论点的证明 对比论证 是正反对比论证的简称，也称比较法，是把两种事物加以对照、比较后 ，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。 一、举例论证 举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。 只有不为外物所动，专注目标，才能取得成功【】 【】【】 原材料在叙述事件起因、经过和结果中，进行了较多的描写。改写后的故事没有交代攀附铁索桥的起因，也不介绍经过，只是简介人物、事件和结果。而后议论分析结果，得出结论来证明论点。改写后的论据将环境描写改为八个字的叙述介绍，将盲人和聋人的语言描写改写为议论句来分析事件，但还留有健全人的话，因为这些语言描写能够形象生动地论证论点，告诉人们应该怎样对待艰难险阻。 两相比较，可以看出，原材料以叙述和描写为主，更具体、形象，并且通过人物语言描写来间接说明道理，而后议论点明故事的寓意；改写后的论据以叙述和议论为主，内容更概括、简要，作者直接议论来分析道理以证明论点。 【】编写论据要注意什么？ 1．注意根据中心论点和分论点对事实材料作剪裁和详略取舍，使文章观点鲜明。 一个事件的发生和发展往往能反映多方面的问题，所以一例往往能够多用，但是在用同一事例论证不同的论点时，我们要对材料作不同的详略取舍，突出能够证明论点的部分，删去与论点无关的部分。 2．要善于分析事实论据，使之与观点结合得更紧密。 在叙述事实过程中和摆出事实之后要议论分析论据，归纳出与论点一致的道理。如果缺少分析，就缺乏逻辑力量，成了堆砌材料。议论分析要紧扣论点，切忌东拉西扯，不得要领。 选据，贵在真实典型 所谓真实，就是要求论据真实可靠，不是道听途说，不是胡编乱造；而典型，就是要尽可能选择那些有代表性的、有说服力的论据 1．举例时事实要清楚，叙述要准确，要与实际相符。 譬如有的同学爱举张海迪为例，却把她写成天生残疾或小儿麻痹症患者，材料都不真实，又怎么能够说服别人呢？ 片段欣赏1 做人应该勇于担当。人生在世，总会有意想不到的事情发生，总会有许许多多的责任要承担。很难想象，面对危情人们视而不见听而不闻，这个社会会是怎样的冷冰冰？而在人与人之间日益冷漠的今天，长江大学的学生依然担当起了救落水小男孩的责任，他们是多么难能可贵。他们向世人展示了什么是大义，什么是叫责任，什么叫担当。勇于担当，减少的不仅仅是遗憾，增多的不仅仅是坦然，而是因担当而焕发的光芒，这光芒让世人明白：勇于担当，社会会更美好…… 片段2（用例不典型） 【】【】【】 （三）取材广泛 尤其是选取常用事例比如贝多芬、爱迪生等，一是人们见得太多，没有新鲜感；二是容易流于材料单一的毛病。记住这几个词：“古今中外”“各行各业”“男女老少”，取材时注意这些方面，能很好地开拓写作空间，丰富作文内涵，也让读者读起来饶有兴趣。 例：以“竞争”为话题，写一个片段，注意题材的广泛性。 中国队虽然包揽了世乒赛所有的金牌，但是，我感到的并不是喜悦，一种独孤求败的凄凉之感油然而生，高处不胜寒。中国队，太需要一个对手了。而在于人生中，又何尝不是如此呢，一个拥有对手的人应该是幸福的，因为你的对手，会伴随你一路成长下去，直到你登上最高的山峰。 时势造英雄，英雄造英雄。英雄往往都是成双成对的出现，勾践与阖闾，曹操与刘备，毛泽东与蒋介石。他们看起来是对手，但是他们却都成就了对方，同时也成就了自己，而正是自己对手的存在，可以使你加倍努力的学习，去奋斗。最终功成名就。 【点拨】作者从世乒赛中国队的“完胜”拓展开来，看似信手拈来三对历史人物，其实却是严密地按照历史顺序排列，这样由古到今，展现了历史的纵深感。这种广阔的范围，也使文章更有说服力。 举例论证运用技巧： 高考作文要求之一是有内涵。内涵丰富，可以表现在材料丰富上，也就是例证丰富。综观高考优秀作文，主要应用举例论证的，大都有共同之处，那就是在引用材料进入主题明确论点后，先举两个较为详细的事例来论证论点，并且结合事例进行分析论证；然后再简要地列举2—3个事例，每个事例可以只是一句话，再综合论证一下论点。这样，非但是观点鲜明突出，而且文章内涵也较为丰富。这种文章，颇能