《刑事侦察学导论》自考考试大纲-湖北省教育考试院..doc

《刑事侦察学导论》自考考试大纲 课程名称：刑事侦察学导论 课程代码：00382（理论） 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 此课程属于侦查学专业的课程，是一门实践性非常强的学科，一门以实现刑法任务为目标的学科，通过教学使学生能从法律公正性角度正确理解我国侦查的任务、目的、程序，把学生培养成为合格的人民警察。 二、课程目标与基本要求 通过教学使学生比较全面、系统的掌握侦查学的基本理论，基本知识和案件的侦查方法，成为适应新时期公安工作实践需要的、掌握一定侦查学专业知识和实践能力的应用型人才。 教学中，要把理论知识与当前的刑事犯罪、侦查实际工作相结合，引导学生既重视书本知识，更注意联系实践活动。侦查学基本理论与侦查破案的程序规定和法律要求要进行详细的课堂讲授，分析使用过程中应掌握的基本方法和运用技巧。并组织必要的演练，通过实验教学和模拟操作，使学生不仅能理解和掌握侦查学的基础理论，还能具备一定的动手能力。 三、与本专业其他课程的关系 此课程在本专业中处于核心地位，本专业最重要的专业课程。学习此课程前应先学习刑法学、刑事诉讼法学、犯罪学等相关课程。这三门课程是学习侦查学总论的基础，便于相关知识的理解。除此外，本课程与现场勘查、侦查措施、刑事案件侦查有密切关系，这些课程共同形成完整的侦查学知识体系。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 侦查学的研究对象及其体系 一、学习目的与要求 通过本章学习，学生应掌握侦查的定义、侦查学的研究对象，侦查学的研究方法；理解侦查的定义包含的基层意思，侦查学的学科性质，侦查学的体系，侦查学与相关学科的关系；了解侦查学的产生与发展。 二、考核知识点与考核目标 （一）侦查的定义、研究对象、研究方法（重点） 识记：侦查的定义：侦查是指公、检等机关以刑事案件为目标，依法采取公开和秘密的方法，收集、审查、核实、运用证据，以查明案情、查获犯罪嫌疑人的专门活动。 侦查学的研究对象：侦查学的研究对象是侦查活动及其规律。 侦查学的研究方法：1.经验总结法；2.案例分析法；3.科学实验法；4.比较借鉴法。 理解：侦查的定义包含以下几层意思：1.侦查活动的主体。侦查是一项专门的刑事诉讼活动，它必须由特定的主体--侦查机关来进行；2. 侦查活动的客体。客体是主体认识和实践的对象，侦查客体就是侦查活动的对象，更具体地说就是指刑事案件。3. 侦查活动的方法。按照我国刑事诉讼法的有关规定，侦查方法应包括专门调查手段和有关的强制性措施两大方面。当然，这两大方面的方法从公开程度上可分为公开的侦查方法与秘密的侦查方法两种形式，而无论是哪一种形式的侦查方法，或哪一种具体侦查行为的实施，都要以时间、地点、条件为转移，都存在运用上的技巧性和艺术性。因此，从这个意义上可将侦查方法分为侦查措施、侦查手段与侦查谋略三个大的种类。侦查措施是指公开的侦查方法，侦查手段则是指秘密的侦查方法，而公开侦查方法和秘密侦查方法的策略性运用就是侦查谋略；4.侦查活动的目的。证据问题是侦查的中心问题。收集、审查、核实、保全证据，查明案情，查获犯罪嫌疑人是侦查活动的最直接目的；5. 侦查活动的性质。侦查作为刑事诉讼活动的最初的、重要的阶段，具有司法性质，侦查权从根本上讲是一种司法权。侦查活动的任务除为适用法律作准备外，还包括维护社会秩序的内容，因而这种活动具有社会管理的特征，且从侦查权能的手段内容上看，大多与行政调查的手段一脉相承而异于法庭调查等纯粹意义上司法手段。从当今世界各国的情况看，侦查主体与治安主体两者密不可分，既有历史的原因，更是由于侦查权能的实现必须以行政管理职能为基础的缘故。因此，从一定角度上理解，侦查权又具有行政权的某些属性。 侦查学的研究对象：1. 把侦查学的研究对象抽象为侦查活动及其规律，从整体的角度对侦查学的研究对象进行了全面概括；2. 把侦查学的研究对象概括为侦查活动及其规律，揭示了侦查学研究对象的特殊性。 （二）侦查学的研究体系、侦查学的学科性质（次重点） 识记：侦查学的学科体系由理论侦查学（理论研究）、应用侦查学（应用研究）、比较侦查学（比较研究）三个部分共同构成。它们是一个互相联系、互相补充、互相制约、不可分割的有机整体。 理解：侦查学的学科体系： 1.理论研究。侦查学的理论研究所要阐明的是关于侦查学最一般的基本理论，它是整个侦查学各个组成部分及其分支学科共同原理的概括，是侦查学的灵魂。侦查学理论研究的主要内容有：第一，侦查的概念、性质、任务、方针和基本原则；第二，刑事案件的一般规律和特点；第三，侦查学的研究对象、学科体系、学科性质及侦查学与相关学科的关系；第四，侦查学的概念、任务、价值；第五，侦查学的理论基础和方法论；第六，侦查原理，即侦查活动基本客观规律的理性抽象，