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佳木斯一中2011—2012学年度高三第二次调研考试 历史试卷 时间：90分钟 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序，从个人到“家”、到“天下”的一种层次扩展的关系。实质上体现了 A．王位继承制 B．宗法制 C．分封制 D．专制主义中央集权制 2．台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”符合这种“结合”的刚性或柔性的制度包括 ① 郡县制 ②三省六部制 ③科举制 ④禅让制 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 3．著名历史学家钱穆曾说：“故中国政制之废宰相，统‘政府’于‘王室’之下，真不免为独裁夫专制之黑暗所笼罩者，其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。”对其理解不正确的是 A．明朝废宰相造成了政治的极度黑暗 B．在明朝以前政府并不完全直接统属于王室 C．明朝以前的中国采取集体决策方式 D．明清两代都是极端专制集权的社会 4．“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签到来法庭，参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”（《苏格拉底之死》）以上描述不能说明的是 A．雅典民主制度较大限度保障了公民的民主权利 B．雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式 C．雅典民主使雅典人直接参与国家管理 D．雅典民主容易导致权力的滥用或误用。 5. “这些城邦显得具有某种个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是 A．小国寡民 B．各邦长期独立自治 C．直接民主 D．轮番而治 6．公元前4世纪时，罗马的某法官接了一个案件，“一个仁慈的贵族罗幕洛，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗幕洛死后，他的家人却不履行罗幕洛的遗嘱。”法官最后判定罗幕洛的家人败诉。法官依据的是 A．未成文的习惯法 　 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼新敕》 D．《查士丁尼民法大全》 7．2004年7月4日美国国庆日，布什总统向中国网民发表谈话。他说：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。” 美国实现“驯服”的手段是 A．自由、民主的精神 B．权力制衡 C．实行民主选举总统 D．道德的制约 8．美国历史学家平森认为，德国在短短30年间，“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及物质进步为公共生活的显著特征的民族“。促成这一巨变的主要原因是 A.垄断组织大量出现 B.从殖民地攫取巨额利润 C.自法国获得割地赔款 D.德意志统一的完成 9．右图中的情景反映的应是哪一次战争带来的后果 A．鸦片战争　　　 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 10．《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权属于国民全体。”对此理解正确的是 ①中华民国是一个真正的人民民主共和国 ②体现了西方民主思想 ③其实际意义主要在于否定了君主专制制度 ④从此中国确立了三权分立的民主共和政体 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．③④ 11. 法国历史学家亨利?高第说：“我并不认为这在当时是个好办法。我们这样做了，就使得中国人感觉到，我们才是真正的野蛮人。此外，对同胞无辜的血，我们也不应该向石头寻仇。法国人与其英国同盟军的分歧就在这一点上：抢劫，可以；放火，不行！”亨利?高第所评价的历史事件是 A．英军武力强占香港岛 B．英法联军火烧圆明园 C．日军制造旅顺大屠杀 D．德国强租胶州湾地区 12．中共在某次会议上提出“今天争取抗战胜利的中心关键，是在使国民党发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种抗战，才能使抗战得到最后胜利。”这一主张提出的直接背