做遵纪守法的小公民 依法执教做遵纪守法好公民好教师论文.doc

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做遵纪守法的小公民 依法执教做遵纪守法好公民好教师论文 依法执教,做遵纪守法的好公民、好教师 党的十八届四中全会提出“全面推进依法治国,必须大力提高法治工作队伍思想政治素质、业务工作能力、职业道德水准,着力建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治工作队伍。”可以看出,依法执教是依法治国的… 相似图形(4.1—4.2)单元检测班级 姓名 得分一、选择题(每题5分,共25分)1、在比例尺为1∶500000的平面地图上,A、B两地的距离是6㎝,那么A、B两地的实际距离是( )A、60km B、1.2km C、30km D、20km2、如图,线… 一.写作的目的及要求目的:测试学生用英语书面表达思想的能力,能够直接有效地测出考生综合使用语言的能力,较准确地反映考生的英语水平。要求: 大学英语作文测试要求考生能够运用学到的语言知识,按规定的题目要求,在30分钟内写出一篇120个词左右的短文,语义… 依法执教,做遵纪守法的好公民、好教师 党的十八届四中全会提出“全面推进依法治国,必须大力提高法治工作队伍思想政治素质、业务工作能力、职业道德水准,着力建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治工作队伍。”可以看出,依法执教是依法治国的重要有机组成部分。《教师职业道德规范》也提出了“依法执教,廉洁从教”。由此可见,依法执教是社会稳定的必然要求,是教育发展的必然要求,是强化教育社会功能的必然要求,也是教师职业道德修养的必然要求。那么,作为一名教育工作者,如何依法执教做遵纪守法的好公民、好教师呢? 一、学习宣传教育法律法规,增强自身法治意识 教师要真正实现依法执教,首先就要提高教育法律意识,增强教育法制观念。如何达到此项目标,我认为要通过学习,对法律概念、法律理论理解和掌握,完整准确地把握其本质含义。每学期开学,教师应以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为核心,结合自身和学校实际,学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《六五普法学习读本》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《职业教育法》《禁毒法》《道路交通安全法》《食品安全法》《中小学教师职业道德规范》《小学生守则》《小学生行为规范》等法律法规、守则。自我开展社会主义法治理念教育,切实提高自身政治意识、大局意识和民主法治意识,依法办事,正确行使权力,依法履行职责,做到依法治教,依法执教,做学法用法的表率,当好学生学法用法的镜子,为学生走上社会后成为合格的公民打下良好基础。 二、运用法律,以德育人,尊重学生,依法执教 德国教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞”。因此一名优秀教师,首先要优化自身形象,从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质紧密结合起来,以我们自己的良好师风师德感召和熏陶学生,用自己的行为、气质、素养、仪表来感染学生,特别要培养对学生的爱心;转变教育观念,努力构建以学生为主体服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。对学生应一视同仁,不论学生的贵贱,贫富,善恶,智愚,均给予教育,不应有所歧视,绝不可以以爱得名义体罚和变相体罚学生的。所谓依法执教,以德育人,就要树立公正公平的观念。这样才能在工作中坚持真理,秉公办事,赏罚分明,平等待人。还应依照法律进行教师职业行为选择。处理事情时要讲究一定的尺度。当学生行为出现偏差时,做老师的应视其情节的轻重,对学生进行耐心教育,引导学生走回正轨。教师要把政治思想教育与法纪教育贯穿在教育教学活动之中,依托品德课程的优势,组织学生开展有益的社会法制宣传活动,还要从语言上爱护学生,从实际中爱护学生,帮助学生树立的正确人生观,价值观。教育学生不仅守法而且护法,减少未成年人违法犯罪。每一位教师都要时刻牢记——尊重学生、爱护学生、理解学生,责无旁贷把学生教育好。让学生从小就树立法律意识,遵纪守法,从遵纪守法中获取别人的尊重和理解。 三、开展丰富多彩的教育实践活动,增强学生学法守法的自觉性 作为一名教育工作者,对学生进行法制教育,增强学生学法守法的自觉性,做守法小公民是自己工作的重要内容。教师应经常对学生进行法律知识讲座,多次请法制副校长到校给学生现身说法。依据《青少年以案学法读本》《小学生法律知识每周一题》等教材对学生进行法制教育。每年的法制宣传日,要进行国旗下演讲,号召全体同学在生活中增强法制观念,提高防范意识,学会用自己的实际行动来增强自己的法律素养。班主任可组织开展 “法在我心中”主题班会,以法律法规知识问答、观看法律宣传视频等形式,让学生受到直观、形象的教育。指导学生进行“我与法律同行”演讲比赛、讲述“我身边的守法故事”,教育学生做法律知识宣传员,从我做起,从身边的小事做起,自觉做

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