《普通物理》教学大纲..doc

《普通物理》教学大纲 课程编号：150470、150471 课程性质：学科基础课 　先修课程：高等数学 学分：7.0　　　　　　学时：112 理论：112　　　　　　实验：　　　　　上机：　　　　　课外 适合层次：本科 　　适用专业：光信息专业 一、课程的目的及任务 1、培养学生掌握大学物理的基本概念，基本规律和基本计算技巧，了解物理学在生产技术中的应用。培养学生自学和阅读科技文献资料的能力。 2、通过了解理想的物理模型，使学生初步掌握建立物理模型的一般方法，并能利用适当的数学工具分析、简化和解决一般难度的物理问题。 3、为学生的专业学习和参加工程实践打下物理基础。 4、培养学生实事求是的科学态度和辩证唯物主义的世界观。 二、理论教学内容 （一）绪论 1、物质与运动，物理学的研究对象。 2、物理学与哲学的关系。 3、物理学与科学技术及现代化的关系。 （二）力学 1、质点运动学：参照系，质点。△★位置矢量，速度与加速度。圆周运动，曲线运动，相对运动。 2、质点动力学：△牛顿运动定律及其应用举例。力学单位制和量纲，惯性系和非惯性系。△动量定理及动量守恒定律，功与能，动能定理，保守力的功，★势能。△★功能原理，机械能守恒定律。能量转化与守恒定律。 3、刚体力学基础：刚体的定轴转动及其描述，转动惯量，△转动定律。△角动量，冲量矩，△★角动量定理及角动量守恒定律。△动能定理。机械能守恒定律。 4、狭义相对论：伽利略变换及经典力学时空观。△狭义相对论的基本假设。△★洛仑兹变换，狭义相对论时空观。相对论动力学简介。 （三）机械振动 机械波 1、机械振动：△简谐振动，简谐振动的运动方程，简谐振动的速度和加速度。★参考圆与旋转矢量法。简谐振动的能量，阻尼振动，受迫振动，共振。★简谐振动的合成，李萨如图形。 2、机械波：机械波的产生与传播，描述波的物理量。△★平面谐波的波动方程。★波的能量和能量密度。惠更斯原理。△波的叠加原理，波的干涉。驻波，波的衍射，多普勒效应。 （四）热学 1、气体动理论：气体动理论的基本概念，气体的状态参量，平衡态。△理想气体的温度和压强的统计解释。★麦克斯韦速率分布，能量均分定理。分子的平均碰撞频率和平均自由程，气体的输运现象。 2、热力学基础：准静态过程。△系统的内能，功和热量，热力学第一定律。△★理想气体的等值过程，循环及卡诺循环与热机效率。热力学第二定律，可逆过程和不可逆过程。★热力学第二定律的统计解释，熵。 （五）电磁学 1、2、3、4、5、1、光的干涉：光波，波的相干性，相干光的获得，光程与光程差。△杨氏双缝干涉，等厚干涉，等倾干涉。迈克尔逊干涉仪。 2、光的衍射：光的衍射现象，惠更斯——菲涅耳原理。△★单缝衍射。圆孔衍射，光学仪器的最小分辨角。△★光栅衍射。Ｘ射线的衍射。 31、2、1 绪论 1 1 2 质点运动学 3 3 3 质点动力学 14 4 第3章 刚体力学基础 6 6 5 第4章 狭义相对论 6 6 6 第5章 机械振动 4 4 7 机械波 6 6 8 气体动理论 6 6 9 热力学 8 8 10 期末复习 2 2 11 电荷与真空中的静电场 8 8 12 导体和电介质中的静电场 4 4 13 恒定电流与真空中的恒定磁场 8 8 14 磁介质中的恒定磁场 4 4 15 电磁场与麦克斯韦方程组 8 8 16 波动光学 14 14 17 早期量子论 4 4 18 量子力学简介 4 4 期末复习 2 2 总 计 112 112 1、学习本课程以前，学生应系统地学习过高中物理，并具有一元函数微积分的基本知识和基本的计算技能。因此本课程应在学生入学后第二学期开设为宜。 2、教学以课堂讲授为主，可视学生情况可使用多媒体教学。本课程为考试课程，采用教考分离，考试形式为闭卷。 3、加强近[1] 王少杰 顾牡.科学出版社，2009，(1). [2] 马文蔚. 物理学. 高等教育出版社，1999，(4). [3] 程守洙. 普通物理学. 高等教育出版社，1980，(3). [4] 陈宜生，李增智. 大学物理. 天津大学出版社, 1999，(1). [5] 徐绪笃. 物理学教程. 高教出版社, 1989，(2). [6] 赵凯华 新概念物理. 高等教育出版社,2000,(2). [7] 张三慧. 大学物理学. 清华大学出版社,2000,(2). [