《机电一体化》专业订单培养..doc

《 机电一体化》专业订单培养 教学任务书 ? 提前离校毕业生教学管理要求 本办法适用于2012届毕业生符合提前上岗有关规定并经审批同意提前上岗的同学。本学期未修完的必修课程按照如下办法执行： 一、11—12学年度第一学期的课程 1.对学生未完成的理论课程，由专业课程组按照教学大纲要求提出自学重点，并定期检查和指导学生的学习，待学期结束后，。对学生未完成的实训课程，各专业课程组根据用人单位工作和生产情况，以及学生所从事工作的特点，调整教学计划中相关实训内容，制定出具体的实训计划，向学生下达实训任务书，委托用人单位考核并给出实训评价与成绩。专业课程组可参考用人单位对学生的评价及考核结果，给出相应实训课程的成绩。目 录 总线控制技术与应用 4 稳压电源技术 7 数控机床故障诊断与维护 10 就业与创业指导 13 数控编程与操作 14 数控机床故障诊断与维护实训 16  总线控制技术与应用 课程名称 总线控制技术与应用 课程性质 专业必修课 任课教师 周兵 联系电话E-mail 1304269@163.com 考核方式 上机考试 考核截至时间 2011年12月31日 前 一、课程目标 1．知识目标 掌握1）具备基本能力）具备初步能力　　  稳压电源技术 课程名称 稳压电源技术 课程性质 专业选修课 任课教师 联系电话 E-mail 考核方式 开卷 考核截至时间 2011年12月 31日 前 一、课程目标 1.专业能力 （1）具备对开关电源设备基本理论等知识的系统理解能力； （2）具备对线性稳压电源的设计能力； （3）能够掌握开关电源设备的分析方法和步骤，具备熟练掌握开关电源设备的结构与维修技术的能力； （4）了解现代电源设备的必威体育精装版发展与资讯，并查阅、使用、管理相关的技术资料。 2.社会能力 （1）具备符合机电一体化技术行业的基本职业道德和职业素质； （2）具备质量意识协作单元一 学习内容： 1.稳压电源技术的预备知识； 2.串联式稳压电路； 3.直流稳压电源的技术指标； 4.直流稳压电源的电路组成。 训练项目： 一般稳压电源案例剖析。 单元二单元三单元四 学习内容： 1.PWM LM494工作原理； 2.供电和基准电压； 3.振荡器、放大器和比较器； 4.脉冲宽度的形成、脉冲输出、保护电路。 训练项目： 脉宽调制控制型（PWM）集成电路的分析及其典型应用。 三、考试（考核）的形式及要求，考试题型 试卷考核。  数控机床故障诊断与维护 课程名称 数控机床故障诊断与维护 课程性质 专业必修课 任课教师 周新 联系电话 E-mail 考核方式 开卷 考核截至时间 2011年 12月31日 前 一、课程目标 1．知识目标： (1)了解数控机床的发展状况。 (2)了解数控机床的基本结构、加工对象等。 (3)了解数控机床加工工艺的基本编制方法。 (4)掌握数控加工程序的基本编制方法。 （5）了解数控车床、铣床程序的编制。 （6）对数控机床的常见故障进行基本处理 2．能力目标： 具备基本能力 重点：数控机床的分类与特点。 难点：数控机床的产生及发展方向。 学习要求：补充数控机床产生的历史背景及数控机床的发展状况，联系目前数控机床在制造业中的地位。 思考题：数控机床的分类形式和特点 单元二：数控机床的典型结构 重点：数控机床的典型部件和基本结构 难点：数控机床的典型部件 学习要求：通过图片（或者影像）等手段，结合工厂车间的实物，对数控机床有感性认识，领会各个部件、机构的相互关系，从而理解上述难点和重点知识。 思考题：1、数控机床的主传动系统的变速方式 2、数控机床滚珠丝杠的间隙调整方式 单元三：数控加工工艺的设计 重点：数控机床的坐标系及数控加工工艺设计 难点：数控加工工艺设计 学习要求：了解数控机床的坐标系，结合实际问题了解数控加工工艺的设计过程。 思考题：数控机床加工工序安排的顺序 单元四：数控加工编程基础 重点：常用编程指令的运用 难点：数学处理在编程中的应用 学习要求：运用数学常识分析数学处理在数控编程中的应用。 思考题：数控机床编程功能字的种类和含义 单元五：数控车床的程序编制 重点： 数控车床程序编制的方法 难点： 典型零件的程序编制 学习要求：通过对重点内容的了解强化对难点内容的理解和掌握。 思考题：P135 习题3、7、12 单元六：数控铣床的程序编制 重点：数控铣床的程序编制方法 难点：典型零件的程序编制 学习要求：通过对重点内容的了解强化对难点内容的理解和掌握。 思考题：P171 习题5、6、8 单元七：数控机床的维护 重点：数控机床的维修 难点：数控机床的维修 学习要求：通过现场参观和分析，对数控