《社会学概论新编》复习题..doc

《社会学概论新编》复习题 这是郑杭生《社会学概论新编》复习题，覆盖全题库，但部分试题由于未知原因超出了课题，或者与课题表述不同。由于本次考试使用题库试题，所以只能以此为准。由于此资料获得较迟，无法更改库题，因此请大家以此为蓝本复习，并建议： 1.分小组攻关，把题目落实到课本上，以便系统复习、而不是遇到什么找什么。 2.建议组织把本大题或跨大题中重复的题找出来删除，以缩小篇幅。 3.建议把来自其他版本的不同提法的题目标出来，以便试卷中万一出现时老师给予灵活评分。当然，老师也会找时间审阅。 4.经过分组攻关，然后整理一个精简的复习资料来。 5.除本资料，没有任何另外的复习资料推荐。 6.闭卷考试，题目在题库中抽取，老师一概不知。 7.考试时间安排在元旦后。 一、单项选择题(共15小题，每小题2分，共30分) 1.被人们称为社会学之父的是( ) A.孔德 B.斯宾塞 C.涂尔干D. 韦伯 2.美国社会学家霍曼斯和布劳创立的社会学理论是( ) A.冲突理论 B.结构理论 C.交换理论 D.后现代理论 3.文化的整合功能包括价值整合、规范整合和( ) A.功能整合 B.结构整合 C.符号整合 D.关系整合 4.文化冲突的根源除了民族性之外，更有( ) A.国家性 B.地域性 C.阶层性 D.阶级性 5.第二次世界大战后，社会学理论逐步走向多元化，其中包括舒茨的( ) A.社会批判理论 B.现象学社会学理论 C.沟通理论 D.结构化理论 6.年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程，被称为( ) A.反社会化 B.文化社会化 C.价值社会化 D.反向社会化 7.一般由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭，被称为( ) A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.完全家庭 8.利益群体可以分为机构性利益群体、社团性利益群体和自组性利益群体三类，这种分类是根据( ) A.群体目标特点 B.群体组成形式 C.群体结构 D.群体功能 9.在组织管理的研究中，组织行为理论的主要代表人物是( ) A.巴纳德 B.摩尔斯 C.洛斯奇 D.法约尔 10.在社会制度的构成要素中，社会制度运行的物质基础是( ) A.价值要素 B.规范要素 C.组织要素 D.设备要素 11.介于农村社区和城市社区之间的中间形态是( ) A.城镇社区 B.集镇社区 C.乡镇社区 D.村落社区 12.伦斯基的社会分层理论，被称为( ) A.进化论 B.符号论 C.冲突论 D.功能论 13.以与社会主流或主导文化所不同的文化表现出来的偏差行为，被称为( ) A.偏差行动 B.偏差习惯 C.偏差文化 D.偏差心理 14.行为者个人将社会规范内化为自己持有的观念，从而自觉地按照社会规范的要求约束自己的社会行为，这种控制形式是( ) A.内在控制 B.内部控制 C.内化控制 D.内心控制 15.要把社会问题的防治放在全球环境中进行考察，这是社会问题防治的( ) A.长期性思想 B.整体性思想 C.全球性思想 D.全局性思想 16．涂尔干认为，社会学研究的特殊对象是( ) A.社会规范 B.社会事实 C.社会制度 D.社会问题 17．作为社会学学科恢复重建的组织者和领导者，一开始就提出要建立中国自己的社会学的学者是( ) A.严复 B.章太炎 C.费孝通 D.雷洁琼 18．以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法是( ) A.问卷调查 B.实地研究 C.深度访谈 D.定量分析 19．人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称是( ) A.生产关系 B.交往关系 C.社会关系 D.群体关系 20．“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程是( ) A.基本社会化 B.正向社会化 C.重新社会化 D.反向社会化 21．个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程是( ) A.基本社会化 B.正向社会化 C.反向社会化 D.重新社会化 22．按照戈夫曼的观点，社会互动最重要的特征就是( ) A.个人选择 B.印象管理 C.自我坦白 D.扮演角色 23．家庭、邻里、游戏伙伴等属于( ) A.初级群体 B.次级群体 C.正式群体 D.同辈群体 24．属于教育制度的潜功能的是( ) A.社会控制功能 B.传播知识功能 C.文凭功能 D.社会选择功能 25．最早提出社区这一概念的社会学家是( ) A.涂尔干 B.滕尼斯 C.齐美尔 D.韦伯 2