初一历史：从郑和下西洋到闭关锁国测试题及答案.doc

初一历史：从郑和下西洋到闭关锁国测试题及答案 初一历史：从郑和下西洋到闭关锁国测试题及答案1、知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举 .培养识读历史地图的能力和历史想像能力。2、了解闭关政策产生的原因;简述“闭关锁国”的主要表现，正确分析其历史影响，培养辩证分析历史问题的能力。[课堂同步练习(A… 学生综合素质自我评价光阴如梭，转眼间已经进入了大三。在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，认真的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了比较好的成绩。同时也努力学习了马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及江总书记的三个代表等先进理论，也… 前期销售人员工作内容1. 已合作站销售跟踪服务：1） 巡站目的：充分了解站内结构和人员关系地图，在每个关键环节寻找一至两位比较容易交往的人员，单线联系。 2） 巡站内容：前台接待：保持沟通信息，了解销售状况。工具室 ：对公司提供设备及工具进行清洁、检… 初一历史：从郑和下西洋到闭关锁国测试题及答案 1、知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举 .培养识读历史地 图的能力和历史想像能力。 2、了解闭关政策产生的原因;简述“闭关锁国”的主要表现，正确分析其历史影响，培养辩证分析历史问题的能力。 [课堂同步练习(A)] 一、 课堂训练 1、 下面叙述郑和下西洋的使命与功绩不正确是( ) A、 推行和平外交,稳定东南亚国际秩序 B、 发展海外贸易,传播中华文明 C、 开拓海洋事业,铺平亚非航路 D、 炫耀了大明的武力与金钱政策。 2、2004年是郑和下西洋600周年 我国将要开展纪念活动请你判断哪个设计活动方案不正确( ) A、 纪念郑和下西洋600周年仿真航模开展 B、 发行的《郑和下西洋》小型张邮票 C、 世界华人纪念郑和下西洋600周年航海论坛举办 D、 开新闻发布会，推出大国海洋霸权新主张 3、郑和下西洋的船队，英国的李约瑟博士在全面分析“明代海军在历史上可能比任何亚洲国家都出色,甚至同时代的任何欧洲国家,以致所有欧洲国家联合起来,可以说都无法与明代海军匹敌.”原因是( ) 悦考网 人数众多,组织严密 船舶种类齐全 装备先进 指南针的帮助 A. B.①②③ C.②③④ D.①②④ 4、下面有关郑和下西洋目的不正确是( ) A、宣扬国威 B 到西洋取宝 C 不计经济利益 D 给国家带来商机 5、( )——曾是保存旧中国的首要条件。(马克思语) A、文化专制 B 重农抑商 C 与外界隔绝 D 对外交往 6、和七下西洋，并没有像哥伦布等航海家一样，为世界历史带来翻天覆地的转变，可是，它亦取得若干实质成果：( ) 郑和远航是世界历史上第一次最长的跨洋航行，在西 太平洋与印度洋之间开辟了广泛而稳定的航线，实为人类征服海洋的壮举。 郑和远航使中国与亚、非各国之 间建立起经常而友好的联系，推 动了中国与亚、非各国的相互了解 郑和远航促进了中国与亚、非各国之间的物资交流，同时也推动了南亚诸国的开发 郑和远航向亚非各国传播了中华文明，促进了亚、非各国的文明进步 A. B.①②③ C.②③④ D.①②④ 7、明清时期对外关系的特点包括( ) 对外经济文化交流频繁 中国与外来侵略势力的矛盾日益尖锐 中外之间发生过大规模的侵略与反侵略斗争 明清政府闭关自守禁绝对外贸易 A. B.①②③ C.②③④ D.①②④ 悦考网 8、闭关政策的主要表现有哪些?( ) A、限定通商口岸B进出口货物的无限制。 C、提高关税，抑制出口。 D、实行行商制 度，垄断对外贸易，监视外国商人 9、清朝政府为什么要实行闭关政策?不正确是( ) A经济上没有迫切需要 B为维护清王朝的统治 C、防御西方殖民势力 D统治者吸取前朝教训 二、课堂回顾 1、 材料分析 阅读下列材料 材料1：以海外之有余，补内地之不足，内地无足轻重之物，载之番境皆为珍品。是以沿海居民操作小巧技艺及女工针绣，皆于洋船行销，岁收入番岛银洋货物百十万入我中土 ——《中国古代经济史纲》 材料2：南洋未禁之先，闽广家给户足，游手无赖亦为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。 ——《论南洋事宜》 材料3：即禁之后，百货不通，民生自蹙。居者苦艺能之无用，行者叹至远之无方，故有四五千斤所造之洋船，系维朽蠹于断港荒岸之间。??但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼 耳。 ——《论南洋事宜》 回答：(1)据材料1、2指出沿海对外贸易的有益之处。 (2)据材料3的政策归纳其危害，你怎样评价这一政策 2、 问答题 悦考网 你能 从左表中看出什么端倪么? 三、课堂延伸 三宝太监二三事 郑和，本姓马，小字三保，云南昆阳(今昆明 市晋宁县)人。艰难困苦境况下，郑和被送到北平，成为北平燕王朱棣家的一名奴隶，做了宦官。 郑